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      楼主: 刘言
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      2014暑期语文班7-1 语文班家长可查阅采纳

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      wxfsw 该用户已被删除
      31#
      发表于 2014-7-17 23:22:28 | 只看该作者
      小刘老师写得很好,辛苦了{:soso_e163:}{:soso_e160:}
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      jimmy 该用户已被删除
      32#
      发表于 2014-7-18 10:52:04 | 只看该作者
      小刘老师辛苦了!{:soso_e181:}{:soso_e156:}{:soso_e160:}
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      33#
       楼主| 发表于 2014-7-18 20:20:19 | 只看该作者


      上课时间: 7 月 18 日 第八次课


      上课内容:
      1.复习论语两则;(张芮卿,张子晗上黑板默写)
      2.诗歌欣赏;(《泊秦淮》杜牧)
      3.《论语》早知道;
      4.作文训练;
      5.进行课堂作文考试,以“我的          ”为题,600字左右,45分钟完成。



      知识点:

      修辞手法:互文(又叫互辞)
      上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。



      课堂反馈:

      1.同学们上课积极性很高,这点值得表扬;
      2.座位调整过后效果还是很明显的,但与刚开学的几天比还有不少差距,有待改进,影响课堂纪律的我会单独@家长。
      3.由于怕内部资料泄漏,以后班贴主要内容我会进行精简,希望各位家长谅解。




      课堂作业:

      背诵默写《浣溪沙》晏殊




      作文训练                        
      用好材料  打造精品

      ——记叙文写作中材料运用的策略研究
      一、精心选择材料,展现一个真实而又富有个性的世界。

      二、生动叙写材料,充实文章内容,增强文章的感染力。



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      34#
      发表于 2014-7-18 22:31:50 | 只看该作者
      {:soso_e160:}{:soso_e181:}
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      35#
       楼主| 发表于 2014-7-19 19:51:58 | 只看该作者

      上课时间: 7 月 19 日 第九次课


      上课内容:
      1.冉老师语重心长的强调同学们的坐姿习惯、纪律问题;


      2.默写《浣溪沙》晏殊;


      3.课前故事;


      4.《论语》早知道;


      5.现代文阅读;


      6.语言运用题型及解答方法;
      一:
      ㈠单一角色型;
      ㈡代为转述型;
      ㈢采访邀请型;
      ㈣复合情景;
      ㈤竞选词。


      7.练习。



      课堂反馈:

      1.冉老师强调纪律问题过后,课堂纪律有了明显好转,同学们课堂专注度提高了;


      2.做题的态度不端正,敷衍了事,希望大家改正;


      3.临近下课时有手机铃声响起,影响其他同学正常听课,希望同学们调制静音,已经说了无数次了;也希望家长打电话关心孩子之前注意一下下课的时间;


      4.作文冉老师还没改完,今天成绩公布要延后了。


      课堂作业:

      1. 47页习题;
      2. 基础知识;
      3. 背诵《题破山寺后禅院》常建
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      36#
       楼主| 发表于 2014-7-20 21:13:56 | 只看该作者


      上课时间: 7 月 20 日 第十次课


      课堂内容:
      1.冉老师谈论了同学们前天的考试作文,有很多亮点作文哈,另外要注意卷面的整洁,这是一个问题;
      2.古诗默写《题破山寺后禅院》常建,并进行评讲;
      3.现代文阅读《行道树》;
      4.语言应用:
      ❶仿写  ❷宣传标语  ❸ 广告词欣赏  ❹对联





      重点:
      1.词语在文中的含义;
      2.关于句意的把握;
      方法:抓关键词,回原文语境揣摩



      课堂反馈:

      同学们这节课表现很不错哈,上课都非常认真,要继续保持哈。



      课后作业:

      1.   51页3,4题,52页
      2.   默写《天净沙秋思》



      作文精彩语句:


      周奕凯 51分
      大雨 “啪啪”的拍打着音乐室的玻璃,“轰隆隆”的雷声似乎在为我谈的这首沉重、压抑的曲子伴奏。


      叶九思 52分
      坐在卧室中,面庞僵硬,老旧的床坐上去发出"嘎吱嘎吱“的声音,空调也”刺啦刺啦“的呻吟。窗外,马路都被烤出了油,每一个走过的行人,无一不是低头赶路。


      闾可欣 53分
      ”铃......“一阵刺耳的闹铃声打破了早晨的宁静,击碎了我的梦境,又是一天的”重蹈覆辙“,小升初都搞成这样,往后的郁闷还有得我好受呢!
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      37#
       楼主| 发表于 2014-7-21 20:21:58 | 只看该作者


      上课时间: 7 月 21 日 第十一次课


      课堂内容:
      1.默写《天净沙秋思》;
      2.马的故事:
      指鹿为马、千金市骨、老马识途
      3.原曲大家马致远:
      元曲四大家:关汉卿、马致远、王实甫、白朴
      元曲三要素:唱(唱词),科(动作),白(对白)
      元曲的代表作:《窦娥冤》
      4.讲解《天净沙秋思》;
      5.作业评讲;
      6.现代文阅读《济南的冬天》。



      课堂反馈:

      1.从冉老师评讲作业同学们的回答来看,同学们作业完成的非常不错哈;
      2.课堂纪律总体来说保持的不错,上课时要尽快把心思收回来。



      课堂作业:

      1. 52页的基础知识;
      2. 55页的1,2,3题。


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      38#
      发表于 2014-7-22 11:17:38 | 只看该作者
      感谢nj分享
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      39#
       楼主| 发表于 2014-7-23 19:26:22 | 只看该作者


      上课时间: 7 月 23 日 第十二次课


      课堂内容:
      1.作业评讲;
      叶九思,张子涵上黑板答题
      2.史记成语故事;
      3.赏析《如梦令》;
      4.介绍李清照生平;
      5.赏析《一剪梅》、《声声慢》;
      6.浅议说明文阅读。



      课堂反馈:

      1.从冉老师抽问来看,布置的课后作业总体来说完成质量非常高;
      2.上课期间的打雷声转移了大部分同学的注意力,使这节课上的断断续续的,同学们过于兴奋了哈,希望以后改正。



      宣传标语要求:

      1.主题鲜明;
      2.句式简明;
      3.阐述特点;
      4.修辞手法。(最好使用)



      课后作业:

      1.基础知识;
      2.59页说明文9,10,11题。
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      40#
       楼主| 发表于 2014-7-24 19:58:30 | 只看该作者


      上课时间: 7 月 24 日 第十三次课


      课堂内容:
      1.评讲作业;
      2.第十三讲;
      3.课前故事《悦谀》;
      4.《望岳》、《春望》、《春夜细雨》 杜甫  并详细介绍了杜甫生平;
      5.现代文阅读《荷叶 母亲》冰心;
      6.语言运用。



      课堂反馈:

      1.从冉老师评讲作业的时候同学们的回答情况来看,作业完成的总体情况还是比较不错的;
      2.冉老师严厉地指出了有几位同学从上课开始就一直没有认真听讲,请这些同学及时改正,不要再犯,认真的学习。






      课后作业:

      1.十五讲基础知识;
      2.十四讲《观书有感》。
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