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楼主: 刘言
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2014暑期语文班7-1 语文班家长可查阅采纳

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wxfsw 该用户已被删除
31#
发表于 2014-7-17 23:22:28 | 只看该作者
小刘老师写得很好,辛苦了{:soso_e163:}{:soso_e160:}
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jimmy 该用户已被删除
32#
发表于 2014-7-18 10:52:04 | 只看该作者
小刘老师辛苦了!{:soso_e181:}{:soso_e156:}{:soso_e160:}
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33#
 楼主| 发表于 2014-7-18 20:20:19 | 只看该作者


上课时间: 7 月 18 日 第八次课


上课内容:
1.复习论语两则;(张芮卿,张子晗上黑板默写)
2.诗歌欣赏;(《泊秦淮》杜牧)
3.《论语》早知道;
4.作文训练;
5.进行课堂作文考试,以“我的          ”为题,600字左右,45分钟完成。



知识点:

修辞手法:互文(又叫互辞)
上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。



课堂反馈:

1.同学们上课积极性很高,这点值得表扬;
2.座位调整过后效果还是很明显的,但与刚开学的几天比还有不少差距,有待改进,影响课堂纪律的我会单独@家长。
3.由于怕内部资料泄漏,以后班贴主要内容我会进行精简,希望各位家长谅解。




课堂作业:

背诵默写《浣溪沙》晏殊




作文训练                        
用好材料  打造精品

——记叙文写作中材料运用的策略研究
一、精心选择材料,展现一个真实而又富有个性的世界。

二、生动叙写材料,充实文章内容,增强文章的感染力。



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34#
发表于 2014-7-18 22:31:50 | 只看该作者
{:soso_e160:}{:soso_e181:}
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35#
 楼主| 发表于 2014-7-19 19:51:58 | 只看该作者

上课时间: 7 月 19 日 第九次课


上课内容:
1.冉老师语重心长的强调同学们的坐姿习惯、纪律问题;


2.默写《浣溪沙》晏殊;


3.课前故事;


4.《论语》早知道;


5.现代文阅读;


6.语言运用题型及解答方法;
一:
㈠单一角色型;
㈡代为转述型;
㈢采访邀请型;
㈣复合情景;
㈤竞选词。


7.练习。



课堂反馈:

1.冉老师强调纪律问题过后,课堂纪律有了明显好转,同学们课堂专注度提高了;


2.做题的态度不端正,敷衍了事,希望大家改正;


3.临近下课时有手机铃声响起,影响其他同学正常听课,希望同学们调制静音,已经说了无数次了;也希望家长打电话关心孩子之前注意一下下课的时间;


4.作文冉老师还没改完,今天成绩公布要延后了。


课堂作业:

1. 47页习题;
2. 基础知识;
3. 背诵《题破山寺后禅院》常建
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36#
 楼主| 发表于 2014-7-20 21:13:56 | 只看该作者


上课时间: 7 月 20 日 第十次课


课堂内容:
1.冉老师谈论了同学们前天的考试作文,有很多亮点作文哈,另外要注意卷面的整洁,这是一个问题;
2.古诗默写《题破山寺后禅院》常建,并进行评讲;
3.现代文阅读《行道树》;
4.语言应用:
❶仿写  ❷宣传标语  ❸ 广告词欣赏  ❹对联





重点:
1.词语在文中的含义;
2.关于句意的把握;
方法:抓关键词,回原文语境揣摩



课堂反馈:

同学们这节课表现很不错哈,上课都非常认真,要继续保持哈。



课后作业:

1.   51页3,4题,52页
2.   默写《天净沙秋思》



作文精彩语句:


周奕凯 51分
大雨 “啪啪”的拍打着音乐室的玻璃,“轰隆隆”的雷声似乎在为我谈的这首沉重、压抑的曲子伴奏。


叶九思 52分
坐在卧室中,面庞僵硬,老旧的床坐上去发出"嘎吱嘎吱“的声音,空调也”刺啦刺啦“的呻吟。窗外,马路都被烤出了油,每一个走过的行人,无一不是低头赶路。


闾可欣 53分
”铃......“一阵刺耳的闹铃声打破了早晨的宁静,击碎了我的梦境,又是一天的”重蹈覆辙“,小升初都搞成这样,往后的郁闷还有得我好受呢!
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37#
 楼主| 发表于 2014-7-21 20:21:58 | 只看该作者


上课时间: 7 月 21 日 第十一次课


课堂内容:
1.默写《天净沙秋思》;
2.马的故事:
指鹿为马、千金市骨、老马识途
3.原曲大家马致远:
元曲四大家:关汉卿、马致远、王实甫、白朴
元曲三要素:唱(唱词),科(动作),白(对白)
元曲的代表作:《窦娥冤》
4.讲解《天净沙秋思》;
5.作业评讲;
6.现代文阅读《济南的冬天》。



课堂反馈:

1.从冉老师评讲作业同学们的回答来看,同学们作业完成的非常不错哈;
2.课堂纪律总体来说保持的不错,上课时要尽快把心思收回来。



课堂作业:

1. 52页的基础知识;
2. 55页的1,2,3题。


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38#
发表于 2014-7-22 11:17:38 | 只看该作者
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39#
 楼主| 发表于 2014-7-23 19:26:22 | 只看该作者


上课时间: 7 月 23 日 第十二次课


课堂内容:
1.作业评讲;
叶九思,张子涵上黑板答题
2.史记成语故事;
3.赏析《如梦令》;
4.介绍李清照生平;
5.赏析《一剪梅》、《声声慢》;
6.浅议说明文阅读。



课堂反馈:

1.从冉老师抽问来看,布置的课后作业总体来说完成质量非常高;
2.上课期间的打雷声转移了大部分同学的注意力,使这节课上的断断续续的,同学们过于兴奋了哈,希望以后改正。



宣传标语要求:

1.主题鲜明;
2.句式简明;
3.阐述特点;
4.修辞手法。(最好使用)



课后作业:

1.基础知识;
2.59页说明文9,10,11题。
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40#
 楼主| 发表于 2014-7-24 19:58:30 | 只看该作者


上课时间: 7 月 24 日 第十三次课


课堂内容:
1.评讲作业;
2.第十三讲;
3.课前故事《悦谀》;
4.《望岳》、《春望》、《春夜细雨》 杜甫  并详细介绍了杜甫生平;
5.现代文阅读《荷叶 母亲》冰心;
6.语言运用。



课堂反馈:

1.从冉老师评讲作业的时候同学们的回答情况来看,作业完成的总体情况还是比较不错的;
2.冉老师严厉地指出了有几位同学从上课开始就一直没有认真听讲,请这些同学及时改正,不要再犯,认真的学习。






课后作业:

1.十五讲基础知识;
2.十四讲《观书有感》。
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