六年级数学A、B、C班老师家长交流专帖

唐僧取经

       C班，据说有几个孩子在课堂上听课不认真，喜欢接嘴，拿到半截就开跑，不是真懂那种，影响了课堂纪律。这周，C班家长不妨都去跟着孩子听次课，观察下自己孩子的听课情况。

      还有，正如湖泊所说，“为了达到组班学习的最好效果，需要有更多家长的热心参与。所以在老师还没有开口之前，请家长积极主动地询问老师，“今天有没有需要我做的事？我可以做什么？”希望C班家长能和彭老师积极配合，主动些。”

唐僧取经

回复 瑞雪 的帖子

     AB班开课前，一般都有个小测试，一是为了测试对上次课所学内容的掌握情况，二是摸底看下对将要所学内容的了解状况。C班的家长也可以一起去跟彭老师商量，争取也来个课前测试。课前测试，提前30分钟进行，不占用上课时间，彭老师负责事先印好试卷，家长去拿来监督娃们做，做完后，收起来，几个家长根据彭老师给的参考答案一起批改试卷。20多份试卷，两三个家长一起批改的话，会很快的。然后登记个成绩，把测试情况反馈给彭老师。
    如果有家远不能提前30分钟到的孩子，就把卷子给他，让他拿回去自己做。
      还有，就是如果大多数人都觉得简单了，就和老师商量增加难度。
      另外就是把每次C班课的学习内容、听课状况做个记录、彭老师的作业、每次测试的成绩（可以不公布孩子的姓名，用报名号替代）之类的放到这个帖子里来。记录的内容，可以仿照周霞老师小升初择校语文班老师家长交流专帖，便于家长老师交流。
      最好能说动彭老师来这个帖子和家长交流沟通。告诉他上www.16jzq.com来找“六年级数学A、B、C班老师家长交流专帖 ”这个帖子。

昊+红专+5

非常感谢陈老师。湖泊， 费心了谢谢，

核动力

陈老师，国庆期间上课最好安排头尾，因为其他培训点很多是不上的，nj这边语文安排了1号和6号，如果你这边是4号，时间被切成3块，小孩不论是上课、写作业、出行都不好安排，建议安排假期开始或结束时，不当之处，请你谅解哈！

xiaoshang729114

陈老师，A班24号的专业答案还没有发啊？

湖泊

9月21日网络B班作业答案

1.4箱。提示：92÷（138-110+1）=3……5。

2.28人。提示：200÷（8-1）=28……4。

　　3.8堆。
提示：每堆只有一枚分币的有1分、2分、5分三种情况，每堆有两枚分币的有1分与2分，1分与5分，2分与5分三种情况，每堆有三枚分币的只有一种情况。将这3+3+1=7（种）情况作为7个抽屉。

　　4.11人。
　　提示：四类书至多借2本的借法有：
甲，乙，丙，丁，甲乙，甲丙，甲丁，乙丙，乙丁，丙丁共10种。将这10种借法看成10个抽屉。

　　5.正确。
提示：75年约有60×60×24×366×75≈23.72（亿秒），以每2秒为一个抽屉，共有23.72÷2=11.86亿（个）抽屉，将12亿件物品放入11.86亿个抽屉，至少有一个抽屉有不少于2件物品，即至少有两人的出生时间在两秒之内。

　　6.43人。
提示：从4名候选人中选出2名，共有3+2+1=6（种）不同的选法。将这6种选法作为抽屉，全班学生作为物品，至少应有6×（8-1）+1=43（件）物品。

　　7.提示：假设16个小朋友每人分到的饼干数目都不相同，则至少有1+2+3+…+16=136（块）饼干，现在只有135块饼干，所以假设不成立。
　　
　　8.31名。
　　提示：只参加一次活动的有4种选择；
　　参加两次活动的有下面6种选择：
　　｛星期一、三｝，｛星期一、五｝，｛星期一、六｝，
　　｛星期三、五｝，｛星期三、六｝，｛星期五、六｝；
　　参加三次活动的有下面4种选择，
　　｛星期一、三、五｝，｛星期一、三、六｝，
　　｛星期一、五、六｝，｛星期三、五、六｝；
　　参加四次活动的有1种选择。
共有4+6+4+1=15（种）选择。

　　9.8。
提示：按除以7的余数将自然数分为7类。

　　10.7。
提示：分下面6个抽屉：(1，9)，(2，8)，(3，7)，(4，6)，(5)，(10)。

11.不能。

　　12.4个。
　　提示：每盒放1，2，3，4，5，6，7个球，这样的七盒共放球
　　1+2+3+4+5+6+7=28（个），
　　85÷28=3……1，
所以至少有4个盒中的球数相同。

　　13、11个。
　　

陈老在吗？想了解下：上节课课前测试的情况！

神风

孩子还没找到状态，早知道暑假第二次就来上课了，现在，被原来的老同学甩了一大截，连A班都考不起了

9月23日A班习题答案

yhb7471 发表于 2011-9-26 20:21
陈老在吗？想了解下：上节课课前测试的情况！

在ABC班群共享中发了成绩和排名的。