本帖最后由 viviende 于 2016-3-9 17:08 编辑
第三讲《考察高中学校，制订合理的升学目标》
主要介绍为大家提供包括成都中心城区、郊县乃至市外省内（绵阳）各类高中学校的中考收分以及高考出口，甚至包括中心城区人气高中的班型分布等重要数据图表，便于大家对高中学校和班型的直接对比和分析，从而制订适合自己的升学目标。 （一）高中为什么要择校？
一、不同的高中意味着不同的：
师资力量、学习环境、学校管理、同学影响、成长机会、发展平台甚至亲子关系。
这里花点时间截图过来 转贴此文不是为了鼓吹非重点高中不读。事实上不是人人都能进读重点高中，也不是重点高中培养的个个都是优生、非重点高中就没有优生。转贴过来是希望大家能了解学校和学校之间的不同，结合学校的特点，进而根据孩子的个性特点，以及家庭规划，施以不同的家庭教育方式，给孩子提供最好的教育。
二、高中阶段已非义务教育阶段，不能100%入学，因此进入各类高中的机会是有限的 1， 从2015年成都中考相关数据推算成都初升高升学率： 具体推算过程就不详细说明了，有需要的家长可以小窗龙爸交流。上表有些说明，仅供参考
2，根据成都市教育公报数据推算成都初升高升学率： 如果上表还有很多数据为推算，下面这个数据来源取自成都市教育公报，相对权威一些 这是龙爸根据收集到的2012年-2014年连续三年成都市教育公报数据，推算出的成都初升高升学率，可供大家从另一个角度参考。2015年成都市教育公报数据还没公布。 从数据上可以看到这几年成都市（注意，非指中心城区）初升高的比率
三、内部资料数据显示， 各层次学生群体，经过不同类型的高中学校的培养、学习，最后获得的成绩是不一样的：
1， 2015年成都市不同类型学校学生中考各分数段与高考本一上线率对应关系（量入为出）：
2， 2015年成都市不同类型学校学生中考各分数段与高考本二上线率对应关系（量入为出）： 结论：区域或高中学校对不同学生群体的关注程度、教学管理水平和教学实施的针对性以及有效性等方面仍然存在差异！ 说明：1，图表扫描自《2015年教育市高中教育教学工作会》内部资料 2，上述图表数据及结论对于中考择校也具有很强的参考意义，建议大家收藏
四、教育资源还未均衡，圈层和圈层之间，学校和学校之间，班级和班级之间的出口差距很大
从2015年各类高中高考出口成绩统计来看，仅就成都中心城区已经发布高考喜报的38所公立高中而言，只有20所公布了一本率，这20所中一本率从最高的92.7%到最低的只有13%左右，其他的18所对一本率避而不谈。 这就意味着有些学校只要跟着学校和老师安排，不落后，就能顺利进入211甚至985大学；而有的学校可能一个一类大学的本科都没有。这里面既有生源质量的原因，也体现了学校之间在师资力量、教学水平、学习环境、学生培养等多方面的差距。
五 、孩子个性爱好不一，家庭情况不同，孩子未来发展规划各异，所以选择适合的才是最好的
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发表于 2016-3-9 10:32:28
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