给孩子多留些秘密

        ● 丁忠荣
        很多家长，甚至不少教师，生怕孩子在人生的路上出差错，时不时喜欢翻检孩子的书包，偷看孩子的日记，打听孩子的“私生活”等等。想出不少办法从多方面了解孩子“鲜为人知”的信息，得到了不少他们教育孩子的素材，这看上去似乎很好。但是，这样的教育手段和方式用在一些“问题孩子”的身上是有必要的，对于大部分正常的孩子来说，却是不足取的。
        一方面，这样的行为容易与孩子拉远距离，失去信任。孩子在处理现实面临的困难时，总会寻找一个他人不知道的“秘密”，来保持内心的平衡。这个秘密包括写日记、跟朋友（很多是异性朋友）交往、倾诉等，一旦这些秘密被成人揭穿，孩子稳定的心理就会变得紊乱，会对父母产生强烈的抵抗感，造成亲子关系的疏远，失去了他们应有的信任。这样的父母大都希望自己的孩子是“水晶人”，让父母看个一目了然。所以，有的孩子发现父母偷看了自己的日记提出反抗时，父母却说：“连你都是我的，把你养到这么大，我还是你的监护人，日记有什么看不得的？”再听话再懂事的孩子如果听了这样的话，都会产生不良反应，乃至反感。试想一下，这样彼此还会亲密吗？彼此还能信任吗？这种做法侵犯了孩子的隐私，如果矛盾激化，不利于父母对孩子的教育。
        实际上，孩子有了秘密是走向独立的特征之一，说明他在自己处理自己的事情。同时秘密和责任往往是相连的，说明他准备自己独立承担责任。从这一意义上说，父母把孩子培养成“水晶人”，孩子就永远也长不大。孩子把自己的隐私记在日记上，是他叙说自我的最好方式，孩子不想让父母看自然有他的理由。如果父母认为连孩子都是自己的，自己就可以偷看孩子的日记，这是荒谬的，是对孩子人格的不尊重。父母要将心比心，换位体会一下，自己小时候的隐私需要大人知道吗？自己现在的隐私能公开吗？
        另一方面，这样的行为也让家长失去应有的收获和感动。2009年春节晚会上，台湾魔术师刘谦的魔术表演，让人眼花缭乱，目瞪口呆，大饱眼福。人们猜测，构想，分析，探讨，想发现魔术的秘密，但有必要吗？刘谦说过，他在一次世界魔术大会上，也完全没有看清那个魔术师是怎么变的。他还说，那是他唯一一次没有看穿别人的表演，他第一次感受到观看魔术表演给他带来的新奇和快乐。表演完后，那个魔术师问他的同行们，想不想知道他是怎么变的？没想到，所有的魔术师异口同声地表示，不希望他告诉大家，因为大家都想保持那份难得的好奇心和快乐的感受。同样，家长们如果对孩子什么都“一览无余”，你会感受到孩子的一次次新的进步、新的起色、新的成长带来的欣喜、激动吗？你会体验到“一行白鹭上青天”的惬意和舒适吗？
        诚然，我们只要多留心孩子心理上是否稳定，用较适当的方法纠正孩子的错误。如果对孩子的表现有反感时，请不要以揭穿孩子的秘密当做消除自身反感的手段，这对孩子对自己都是有害无益的。