本帖最后由 小江（江万婷） 于 2014-7-23 20:32 编辑
【上课时间】：2014年7月23日 8：20 - 10：20 【课堂内容】 1.首先方老师让同学们自己背诵课文，并熟悉课文内的知识要点；然后全班同学一起背诵，最后方老师采用了“接龙式”背诵，没人背一段，这样来检验大家背诵的情况，而且这样的背诵还能帮助大家清醒一下 2.简单的课文背诵过后，方老师便开始新的知识讲解，要求同学们自己先读一下（预习），然后根据同学们自己的收获来勾画重点，练题，然后方老师才抽问并更正答案讲解 3.背诵Unite4短语并自行默写，方老师讲答案呈现在ppt上，让同学们自己更正并默记一下 4.作业评讲 【课堂要点】 <新知识讲解>： 1. Talent show 才艺秀 Talented <adj>: be (truly) talented in sth 2. watch sb do/doing sth 3. more and more popular 越来越。。。 more and more beautiful, bigger and bigger, funnier and funnier 4. like, for example, such us 5. similar <adj.> similar shows, be similar to sth = be the same as 6. have sth/nothing in common 7. magician <n.> 魔术师 8. and so on等等（还有很多） 9. be up to sb由。。决定， 取决于某人 be up to sb to do sth It’s up to you to decide who is the winner. 10. play a role in sth/ doing sth在。。。扮演角色 Parents play an important role in children’s development. 11. prize 奖品 get/ win a prize 12. not everybody 并不是每个人 not all students 13. be made up 被杜撰的，被编造的 make up 编造，化妆， 占。。 make up a conversation/ story It’s polite to make up to school. The test makes up 30 percent of the final exams. 14. in fact 事实上= actually = as a matter of fact 15. take …seriously 认真对待某事 Don’t take it too seriously. I’m just kidding/joking. serious <adj> 认真的，严肃的 be serious about sth 16. make one’s dream come true 【课堂反馈】 1.今天背诵情况较好，同学们都在认真背诵，而且背诵都很流利，只有个别同学不是很流利，但是都能完整的背诵下来，值得表扬哈，望保持 2.上课的时候同学们都很认真，笔记也在做哈，希望继续保持，加油！ 【课后作业】 预习第五单元的内容
| 
楼主
发表于 2014-7-26 20:07:02
