初2015级（初一）春季班语文班帖(第十一次课更新)

只看该作者 · 发表于 2013-3-9 22:07:15

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本帖最后由丑丑于 2013-6-22 23:19 编辑

2013年3月9日 第一次课

【课堂内容】一、课前小测试。时间20分钟。【从春季班开始，冉老增加了每次课前的小测试，为的是更好了解同学们学习程度和效果，有针对性地上课。】

二、讲解“记叙文知识点及应试方法。”

三、做阅读训练：阅读文章“春光美”，做文后的练习题。同学们先做，冉老下来巡视，发现同学们的问题，再做详细讲评。

四、讲解文言文：《答洪驹父书》。

【课堂情况】今天春季班第一次课，语文班同学都准时到达，（李明煊和张裕彬同学有事请假）。这是个好的开始，希望同学们继续坚持。课堂上，姚可璇和朱灿宇积极主动回答老师提问。因为有课前测试，所以语文课下课时间有延迟，有同学就不耐烦了，陈子昂同学坐不住了，弄的凳子响了几次，我不得不过去招呼。赵逸飞同学也频频回头看墙上的钟。哎哎，冉老是主动加了课前测试，增加了自己的工作量，可是没多收一分钱。{:soso_e183:}你们要是因为延迟下课而这么不耐烦，就太对不起冉老了。
【今日作业】综合性学习《成长的烦恼》

2013年3月16日 第二次课

【课堂内容】一、课前小测试。时间20分钟。【从春季班开始，冉老增加了每次课前的小测试，为的是更好了解同学们学习程度和效果，有针对性地上课。】

二、评讲上周语文测试题。

三、讲解两首词：满江红.金陵怀古和桂枝香.金陵怀古。1、满江红词牌名和念奴娇词牌名的区别和判定：依据字数区分。2、什么是用典。3、用典的作用：从意蕴和表达两方面阐述作用。意蕴方面：意蕴丰富、庄重典雅、避免直白。表达方面：形象生动、凝练含蓄。

四、做阅读训练：阅读文章“流泪的蓑衣”，做文后的练习题。同学们先做，冉老下来巡视，发现同学们的问题，再做详细讲评。用PPT给同学们提供参考答案。

五、P32的课外文言文阅读第一题。

【课堂情况】今天朱灿宇和梅晓寒同学请假，【都是提前给我讲了的，谢谢你们的配合。免了我出教室打电话给你们。】其他同学都准时到达教室。遗憾的是总是有几个同学忘记签到。同学们，因为有的同学只上数学，有的只上语文课，所以我们语文、数学课分别签到。都要签哈。不要想到自己已经上了数学课，就不用签到了。

【家庭作业】上次的语文家庭作业好些同学今天没带来，冉老今天没布置新的作业。希望下次课所有同学都带齐作业，下次课上冉老要讲评。

【上周课前测试情况】全班最高分96，王馨怡同学。其次姚可璇，95分，吴宇轩，94分。80分以上的有13人。同学们加油，继续努力。

2013年3月23日 第三次课

今天我有事请假，没能上语文课。签到等诸事是麻烦紫荷妈妈帮忙，课堂情况也是紫荷妈妈帮助记的。非常感谢{:soso_e183:}
【课堂基本情况】1、课前测试，蒋紫焓老是打晃，看旁边同学的。不认真做题。2、冉老师提醒几个同学的书写，特别是罗杨博。
3、评讲了上周的测试卷子，最高分是94 分，李睿康同学。{:soso_e179:} 最低46分，要加油哦。

大概是天气有点转热，让人难免倦怠，有些娃娃上课有点打瞌睡。下周五晚上请家长们提醒孩子早点休息。养足精神，周六才能专心听讲。

2013年3月30日 第四次课

【课堂内容】一、评讲上周语文测试题。【今天没有安排课前测试】

二、竹林七贤；竹林七贤之一的王戎介绍。

三、做练习题：P41的第二题“古离别韦庄”

四、做阅读训练：阅读文章P10“我的母亲”，做文后的练习题。同学们做题时，冉老下来巡视，发现同学们的一个比较普遍的问题，马上在黑板上板书：第一题原题是：阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事？是该答“辛苦持家”还是该答“任劳任怨”呢？给同学们讲解这两个词语的区别。说明题目要求是“写了哪些事”而不是表现母亲什么样的品格，所以这里该用“辛苦持家”而不是“任劳任怨”。

五、做P33的课外文言文阅读第三题。然后讲评。

【课堂情况】今天张睿智、万海、曾泓瑞、罗杨博同学请假，【都是提前给我讲了的，谢谢！】。其他同学都准时到教室。遗憾的是还是有几个同学忘记签到。再次强调下：同学们，因为有的同学只上数学，有的只上语文课，所以我们语文、数学课分别签到。都要签哈。不要想到我已经上了数学课，就不用签到了。

【家庭作业】无

【上周课前测试情况】很不理想。及格的没几个。所以冉老说这次成绩不登记了。加油哦，同学们！争取下次登记一个漂亮的成绩！

2013年4月4日第五次课

【课堂内容】

一、清明节的来历。古诗《清明》、《寒食》讲解了寒食的诗词意思，和作者写诗的意思——以汉喻唐，揭露封建统治阶级特权及腐败。

二、阅读材料回答问题。关于清明节祭奠的变化。

三、《竹林七贤之嵇康》

四、《不见》P41，

2.“佯狂、飘零”等表现李白怀才不遇、疏狂自放。

“独怜才、诗千首”等表现了他的才华横溢。

3.作者在诗中表达了①对李白的挂念②对李白怀才不遇。疏狂自放的哀怜和同情③抒发了自己怀才不遇的感慨。

五、课外现代文阅读《打往天堂的电话》P12

①本文叙述了一个到深圳打工的女孩子对亲人及家乡的思念之情，同时表达了报刊亭主任的善良和乐于助人。

②因为小姑娘徘徊犹豫（或很纠结），她很想给亲人打电话，可又不知道打给谁，想打，可又不知道该怎么装模作样的打。

③羡慕同伴，想通过打电话的方式表达对家乡、对弟弟、爸爸以及去世的妈妈的思念之情，很想和其他人一样跟妈妈打电话，思念至深，让她有模有样（或装模作样）地给亲人打电话。

④“我是小菊，您好吗？”“等我凑够了1000元，就寄回家……买化肥”“妈妈你放心吧，我能照顾好自己”

⑤女孩子流泪是因为非常思念妈妈，想和妈妈说话，但是妈妈已经不在了，所以她哭了。文叔流泪是因为被小姑娘感动，觉得女孩很可怜很懂事。

六、P34 课外文言文阅读《记与欧公语》

【课堂情况】课堂上孩子们都还乖，只是个别家长不守纪律，一位妈妈专注的剪指甲并发出清脆的声响，一直持续剪完所有的指甲，自己毫无扰乱课堂的感觉。另一位妈妈上课吃东西，喝绿豆沙，拆包装，用吸管吸出声响，在nj进来说过后，只是将东西放在桌子下面，不去扔掉，下课后找nj理论了很久。不得已，nj和管理员决定，以后不允许家长进教室听课了。希望大家能够理解支持、配合。

2013年4月13日第六次课

【课堂内容】一、课前测试

二、竹林七贤；竹林七贤之一的阮籍介绍。讲解古文“阮籍不拘礼法”

三、做练习题：P41的第四题“诉衷情陆游”。

四、做阅读训练：阅读文章P14“栀子花笑了”，做文后的练习题。冉老强调，答题时不仅要抓住关键词，而且要围绕关键词展开阐述。

【课堂情况】今天同学们上课都比较认真。课间休息时好几个同学在讲台上围着冉老，热烈讨论问题。{:soso_e142:}

【家庭作业】P34的第五题：阅读下列文言文，回答23.24题。
【特别提示】上次课后，规定家长不能进教室听课，今天还是有家长进教室。（可能是有的家长难得上网，没有看到群里和班帖里的通知。再次声明，请家长些在外面等候孩子下课。另外，今天有同学反映，说现在同学们特别是男生好像很流行买一种小刀片带在身边，请家长们检查下，看你孩子是否带有，有的话没收，这是很大的安全隐患，同学间互相打闹时，不注意划伤对方就不好了。如果用来划刻桌椅凳子，那也是要赔偿的。

2013年4月30日第七次课

【课堂内容】一、课前测试

二、竹林七贤；竹林七贤之一的山涛其人介绍。

三、现代文阅读训练：P16的第四题“散步”。冉老做讲评。冉老强调答题规范和套路。比如标题的作用，他给同学们总结围绕以下方面做答：1、线索2、反映的主要内容 3、“文眼”揭示中心4、吸引读者 5、有象征意义6、双关语。

四、古文阅读训练：阅读文章P35“苏世长讽谏”，做文后的练习题。

五、评讲上周课前测试题。

【课堂情况】今天同学们上课都比较认真。两次不和谐音：一是张裕彬的手机响了一下；二是杨伊澜同学的文具盒掉到地上。请以后注意哦。

2013年5月11日第八次课

【课堂内容】一、课前测试

二、竹林七贤；竹林七贤之一的刘伶其人介绍。

三、古文阅读训练：阅读文章P42“与夏十二登岳阳楼”，做文后的练习题。

四、现代文阅读训练：P18的第七题“别丢了坎蒂德”。冉老做讲评。冉老强调要从已知的信息中找出书写格式，再作答。经过冉老的答题训练，这种题对大家都已经很简单了，所以大家做题时很快就做完了。

五、P36第七题“汉明帝尊师”，冉老讲评

【课堂情况】今天同学们上课都比较认真。有些同学迟到了一会儿，希望各位亲们下次注意别再迟到了哈。上次课的课前测验，冉老亲自认真批改，同学们的成绩都不错，其中张祐彬、罗宇彤第一，97.5分；周之杰第三，97分；罗杨博不知道为何，只考了36分，下次要加油哦！

2013年5月18日第九次课

【课堂内容】一、课前测试

二、竹林七贤；竹林七贤之一的阮咸其人介绍。

三、P42“华子岗”古诗阅读训练：简单介绍作者裴迪。重点讲解鉴赏诗歌遣词的妙处。冉老为大家总结出以下切入点，从下面几个角度去答题，非常完整：1、这个字或词是什么意思。2、有没有构成语法现象如颠倒、活用、用典等。3、运用了什么修辞手法。4、表达出什么样的意境。5、表达了什么样的思想感情。6、是否具有音韵美。组织答案时，要由字及句，由景及情。

四、评讲上次课前测试卷子。冉老特别表扬了梅晓寒同学，表扬她在踏实地进步。而且这次梅同学的基础字词部分得了满分。{:soso_e179:}{:soso_e163:}

五、现代文阅读训练：P19的第八题“我说，你听”。同学们先做，冉老下来挨个巡视，看同学们做的情况。然后做讲评。冉老强调此类题必须从原文出发，答出体现什么样的感情。

六、P36第八题“疑人窃履”，冉老讲评重点字词。以：表承接，不具体翻译；过：拜访；骇：吃惊；之：代偷鞋之事；果然：果然这样。其中，果：果然；然：这样。

【课堂情况】今天同学们上课和冉老互动比较良好。冉老课上到6.30才结束，没有同学表现出不耐。很好。继续保持！{:soso_e100:}

2013年5月25日第十次课

【课堂内容】一、课前测试

二、潘安其人简介：潘安即西晋文学家潘岳。潘安之名始于杜甫《花底》诗“恐是潘安县，堪留卫玠车。”后世遂以潘安称焉。岳字安仁，今河南中牟人，美姿仪，少以才名闻世，岳二十岁，时晋武帝躬耕藉田，岳作赋以美其事，洒洒千言，辞藻优美，为众所疾，遂十年不得升迁。岳三十余岁出为河阳县令，令全县种桃花，遂有“河阳一县花”之典故。岳在任上有政绩，太傅杨骏引岳为太傅主簿。骏被诛，岳除名。岳性轻躁，趋于世利，与石崇等谄事贾谧，每候其出，辄望尘而拜。与石崇、陆机、刘琨、左思并为“贾谧二十四友”岳为其首。赵王伦篡位，孙秀专政，遇害夷三族。

三、P42“南柯子”古诗阅读训练：。和每次课一样，冉老不只是给这道题的答案，而是重点在教给同学们答题思路。答题技巧。讲解完南柯子这首古诗后，还补充讲解了杜甫的“绝句二首”和李清照的词，再次给同学们讲解了诗歌鉴赏题的答题思路。

四、现代文阅读训练：P21的第九题“一滴泪掉下来要多久”。同学们先做，冉老下来挨个巡视，看同学们做的情况。然后做讲评。冉老抽同学起来先讲他们自己的答案。其中吴宇轩同学得到冉老表扬，答题很完整。

五、P37第九题。冉老讲评重点字词。逐句翻译文章。

2013年6月11日第十一次课

【课堂内容】一、评讲上周测试题。表扬有进步的万海、陈泽语等同学。
二、魏晋名人之—祖狄介绍。
三、作文指导一：如何写人。讲义P44有要点概括。冉老用PPT展示具体的人物描写实例，结合讲义要点，进行了生动形象的讲解。
四、同学们做“师傅忙活了好一阵子，终于把车修好了，小姑娘忙去书包里掏钱，可是却没找到钱”这个部分的细节描写练习。冉老挑了好几个同学写的来念，然后讲评同学写得好的部分，指出不恰当的描写。从而教给同学们如何把人写好、写活。
【课堂情况】今天特殊原因，有12个同学没能来上课。来了的同学都很认真听讲，没有发现有做小动作的。继续保持哦。
【今日作业】阅读P52例文：“阳光下的微笑”P53：为了心中的“青铜菊花”。

2013年6月12日第十二次课

【课堂内容】一、继续昨天的作文指导：如何写人（教师篇）

二、孩子们课堂上写一篇作文：写老师或者同学。

【课堂情况】今天冉老继续了昨天的生动讲解。然后叫同学现学现练，马上写一篇记人的文章。同学们都准时完成了。冉老22号前会做仔细批改，到时就看谁写得最好了。{:soso_e100:}

2013年6月22日第十三次课

【课堂内容】一、评讲上次课同学们写的作文。点评孩子们写的精彩的地方。被点名表扬的有王馨怡、姚可璇、王睿锋、戚馨月等等同学。每篇作文冉老都是认真批改，圈出了同学们写的好的词句、段落，写了评语，给了总分。

二、现代文阅读训练：P29“月到中秋”。同学们先读、先做文后题，冉老再讲解。

三、古诗阅读：P42“城东早春”；P43“秋夜山居”。

四、文言文阅读训练：P38第十一题、十二题、十三题，包含了几段古文。

【总结】今天是春季班的最后一次课。今年春季班因为地震、财富论坛、中考、高考等等原因，各个学校放假时间不一致，导致我们春季班的上课屡次受到影响，还有三次课没法上了。今天nj已经委托班长把钱用现金形式退给大家。nj还买了巧克力请孩子们吃，奖励孩子们顺利完成春季班学习。辛苦了，冉老师！感谢你的谆谆教导；{:soso_e183:}孩子们，你们也辛苦了！祝愿你们期末考试仔细再仔细一些，考出水平，考得一个好分数，就可以少做N多作业，过一个愉快的暑假！{:soso_e185:}{:soso_e121:}