面对教育问题，我们总习惯的希望用简单的选择作为应对方案。例如，当面对孩子的教育问题，我们更多的时考虑择校，留学，而不是去分析孩子的具体教育问题。所以，最后的结果，大多是：纠结

《关于做好2017年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见》解读 解读机构：成都市教育局普通教育一处 为切实保证符合条件的进城务工人员随迁子女在我市接受义务教育，经市政府同意，成都市教育局、市委编办、市公安局、市财政局、市人社局、市房管局、市工商局联合印发了《关于做好2017年进城务工人员随迁子...

关于做好2017年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见 根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发〔2016〕40号）、《成都市居住证管理实施办法》（成府发〔2015〕40号）等法律、文件的精神，以进城务工人员“合法稳定居住、合法稳定就业...

一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。可见，好的习惯可以让我们终身受益

家长需要问老师什么问题？知道了这些问题的答案，你基本能够判断孩子在学校各方面的发展情况和表现。

广州大学广州发展研究院发布一项调查报告,揭示学生行为偏差与家庭的关系。