春季七年级语文周末班--请语文班家长收藏，方便查阅

小江（江万婷）

     3月2日     第二次课

    今天首先给孩子们做了《七年级第二讲训练》，这个做了半个小时，做完之后老师就开始评讲。今天上课都非常准时，老师讲课气氛非常活跃，都跟老师互动起来，老师总是举各种例子，用比较通俗的话来给孩子们解释，这样通俗易懂，让人更容易接受。


        一. 基础训练讲解
           1.  骊歌（lí）                  láng   yán （廊）（檐）                鸡毛掸子（dǎn)                        撩起（liāo)
                捆扎（zā）                 文凭（píng)                                   抽屉（ti）                                 沼泽（zhǎo)(zé）
                骇人（hài）               木屐（jī）                                     路径（jìng）      
            2.名著阅读
                分析人物形象，着重强调运用关键词形容人物形象  
                 例：外祖母形象，俄罗斯文学中最光辉.最有人性的艺术形象之一。她善良.乐观，心理充满了无私地爱。其中 善良 . 乐观 就是
                 充分形容她（外祖母）的形象。
             3.修辞运用
               一手遮天（夸张）         伶牙俐齿（互文）   
               归心似箭（明喻）
              4. 阅读理解，综合联系社会，深入探讨文学与社会之间的联系与分歧。
          二. 大写一到十的写法
           壹      贰       叁        肆          伍         陆         柒        捌         玖          拾        零
          三. 简单引入《兰亭集序》
           词解   修禊（xì）：休息
                      觞（shāng）：饮酒
            简单讲解兰亭集序中，王羲之，谢安，王献之等一行人来此游山玩水，作诗歌，饮酒等一系列活动。由大家共同作出《兰亭集序》
         来记录此行的经历。
           四. 课外阅读
              练习阅读能力及理解能力
              阐述.....的作用    （1）结构作用
                                          (2）内容上的作用

小江（江万婷）

     3月9日     第三次课

          首先迎接同学们的是课前训练，大概班小时后老师在更具同学们练习的情况进行讲评。语文课上冉老师幽默的语言逗得大家都很开心，与此同时同学们吸收能力也比较好，对于老师将的内容大多数都能理解。

     内容：
      一.第三讲基础训练评讲
        1.文言重点词
       （1）或以钱币乞之
            或：有人         以：用            乞：求取         之：代词，“此”
       （2） 父异焉
            异：意动用法 a. 对...感到...        b. 以...为...       c. 认为...       （3） 自是指物作诗立就
            自：指代“此”          自是：从此
       （4）贤于才人远
            贤：胜过，超过      于：介词，比
      二. 课外连接文言文
            

      三. 作业
          讲义 p10 现代文阅读《我的母亲》

小江（江万婷）

      3月16日        第四次课

    今天冉老师值班，所以今天请来了非常优秀的苏老师。苏老师链接的知识非常多，也比较注重方法，上课也比较严谨，就没有冉老师上课时的氛围那么活跃，可能突然换老师同学们有点不好意思吧。

    一 . 内容
       1.重点词考察补充：
       区别：颠 与 巅   
          鸡鸣桑树颠
          巅：特指山的最高处（以义变形法）
       掀起 （xiān）  补充：1.琴弦    船舷  （xián）
                                         2.炫烂 （xuàn）           （归类记忆法）
      狂澜（lán）      补充：阑：1.阑干=栏杆
                                                2.将尽（夜阑人静）        
      曲 （qǔ）歌曲（只有一个意思，记少不记多）
           （qū）弯弯曲曲
      劈 （pī）劈腿                        辟 （pì）辟谣
           （pǐ）劈叉                            （bì）复辟         （以义辨音）      屏（bǐng）屏息                  bìng 摒弃
          （píng）屏风                 bìn  摈弃
     补充易错音：
        挫折（cuò）            侮辱（wǔ）
     据  jù（据理力争）
           jū（拮据）
     量 liáng  （量角器）
         liàng（力量    表动词的：衡量    量体裁衣）
     戒（jiè）  戎（róng）     戌（xū）      戍（shù）      戊（wù）
    2. 对新闻的评论
       方法：1.回扣新闻
                 2.评：发表观点
                 3.论：发表议论   【a:是什么（抓本质）    b:为什么（原因）     c:怎么做】
    3. 作业
       大阅读《大王天堂的电话》下次评讲

小江（江万婷）

      3月23日        第五次课

      今天是第五次课了，同学们已经渐渐熟悉了上课的流程与规则。对于老师讲解的内容，我也慢慢的了解了那些更加很总要，更加适合同学们了，但是今天同学们貌似更加活跃了，可能是因为让老师回来异常的兴奋吧，不过还是希望同学们能够沉着一点，如果没听到老师讲的重点那就不好了。

       内容
    一 . 重点词语
    镐（gǎo）头          污秽（wū）         桦（huà）树         可（kè）汗（hán）
    金柝（tuò）          鞍（ān）鞯（jiān）                           辔（pèi）头
    红妆（zhuāng）    阻抑（yì）            两鬓（bìn)            字帖（tiè）
    二 . 文言词重点
    市（动词，买；名词，市场）        但（只）         用（担任）
    将（扶）        著（穿）     三 . 实词与虚词
    1. 实词：有实际意义的词（名词，动词，形容词，数词，量词，代词）
     2.虚词：没有实际意义的词（副词，介词，连词，主次，叹词，拟声词）
    四 . 作业
       将现代文阅读《打往天堂的电话》做完，下次评讲

小江（江万婷）

      3月30日      第六次课

     今天老师除了复习了些比较重点的生词外，还重点讲解了语法（主.谓.宾.定.状.补）。在讲解语法过后同学们强化练习，做了讲义后边的练习，然后老师再抽人起来回答自己的答案，如果有不对的地方老师再重点讲解。过后老师魏同学们评讲了现代文阅读，重点讲了方法，答案都只是一掠而过。


     内容：
    一 . 重点生词
        （chì）炽热      一（xiè）泻千里         （gèn）亘古        默（qì）契       泛（làn滥      
         参天（cān）    云鬓（bìn）                白桦林（huà）    钥匙（yào）（shi）
   二.重点语法
        
  三 . 作业
       文言文  第五篇和第六篇

小江（江万婷）

       4 月  6 日    第七次课

     今天的语文课上纪律不是很好，有部分同学上课不太守纪律，有点嘈杂，还有个别同学经理不集中，提醒后要稍稍好点。希望下次大家收哈心哈，认真听讲哈.

   内容：
   一 . 注意字音
   1.救济（jì）         2.地壳（qiào）          3. 气冲斗牛（dǒu）         4. 停泊（bó）      济南（jǐ）            蛋壳（dàn）

   二 . 注意字形
    1.  奠基（diàn）    2.  赫然（hè）         3.选聘（pìn）                4.（rú） 儒家
                                      郝叟（hǎo）          驰骋（chéng）                          相濡以沫
                                                                                                                      蠕动
                                                                                                                      妇孺皆知
    5.（xiá） 无暇过问           6. （jí） 典籍
                   闻名遐迩                         狼藉
   三 . 语法知识讲解及运用
                
   四 . 课外知识讲解
          
        

小江（江万婷）

       4 月  13 日      第八次课

          今天讲的内容也不算好多，主要讲了下重点字音字形，诗歌鉴赏和重点语法。其次，课外链接（竹林七贤之阮咸）现代文阅读《我说，你听》。
消息
       内容
    一 . 重点字音
       耳聋 （lǒng）      模仿 （mó）       模样  （mú）       下颏（kē）
       重荷（hè）          捋（lǚ）               脚踝 （huái）       荒谬（miù）
       博学多识（shí）   博闻强识（zhì）
   二 . 语法
    利用练习来反复复习语法内容
     （ 搭配不当 ）
   1.主谓搭配不当
   2.动宾搭配不当
   3.主宾搭配不当
   4.修饰语与中心语搭配不当
   5.一面与两面搭配不当
   6.否定与肯定搭配不当
     （成分残缺）
   1.缺主语
   2.缺谓语
   3.缺宾语
   4.缺关联词语
      （赘余）
   练习题型及答案
       

  三 . 作业
       文言文  （八）
   
   

小江（江万婷）

    4 月 20 日      第九次课
   
   今天的主要内容前半期的课一样，讲义练习，讲解及更正。课外链接讲的美男子潘安的故事，现代文阅读的练习及讲解。

   内容：
   鉴赏诗歌遣词的妙处，可以从以下几个方面答：
  1.这个字或词是什么意思
  2.有没有构成语法现象
  3.运用了什么修辞手法
  4.表达出什么样的意境
  5.表达了什么样的思想感情
  6.应韵美（由字及句，由景及情）   
  讲义内容：
   巧妙运用细节刻画人物的方法和技巧：
  1.仔细观察生活，捕捉生活瞬间
  2.选用典型细节，真实再现情景
  3.精心锤炼词语，巧妙运用修辞
  4.运用联想和想象，刻画人物心理
   语法小讲堂：
短语：由词和词按一定的方式组合而成的。它主要有五种类型：并列短语，偏正短语，主谓短语，动宾短语，后补短语。
1.并列短语：
  结构形式：
     ①名词+名词   如：文化教育   今天或明天
     ②动词+动词   如：调查研究   愿意并实行
     ③形容词+形容词      ④代词+代词           ⑤数量词+数量词
   2.偏正短语：
常见结构形式：
      ①形容词+名词       ②数量词+名词       ③名词+名词          ④代词+名词               
      ⑤形容词+动词       ⑥副词+动词           ⑦副词+形容词
   3.主谓短语：
常见结构形式：
       ①名词+动词        ②代词+动词        ③名词+形容词         ④代词+形容词
   4.动宾短语：
  常见结构形式：
        ①动词+名词       ②动词+代词
  5.后补短语：
     常见结构形式：
    ①动词+补语       ②形容词+补语


  
      

小江（江万婷）

     4 月 27 日      第十次课

    今天的课和往常一样，练习基础知识和小练习；课外链接（竹林七贤之刘伶）讲授，现代文阅读《一滴眼泪掉下来要多久》 ，《打往天堂的电话》的讲解；文言文阅读《疑人窃履》讲解。

    1.字词重点：       ①归省（xǐng）
       ②凫（fú）水
       ③前篙（gāo）     蓬蒿（hāo）
       ④桕（jiù）树
     2.新闻的学习：
       新闻{ 真实性 ， 时效性 ， 可读性 }
     3.基础知识答案：
        
    4. 作业：
       文言文 （九 ）做完，下次评讲

小江（江万婷）

          5 月 3 日          第十一次课

        五一节大家都耍的差不多了，现在回来上课都有些分心。上课时候同学们有些躁动，不过还是在认真听。冉老师让大家了解了五一节的来历，还拓宽了很多有关五一节的知识。

      内容：
    1.古诗讲解
                   湖上
    花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
    风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
   （1）这首诗写出诗人怎样的心情？
      游人通过夕阳西下，游船群归的场面，辅以风和日丽的点缀写出游人的勃勃兴致与愉快畅意的心情。
   （2）使用“乱”字的好处。
      “乱”字不仅生动形象地描绘出繁花密林中传出鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞，穿梭林间枝头的动感。
    2.基础知识及小练习