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七中育才老师写给孩子的一封信

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发表于 2013-9-5 10:42:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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(来源网络)

七中育才老师写给孩子的一封信

亲爱的孩子:          
     风雨兼程,相依相伴,我们已经一起进了第三个春季,你们也即将迎来人生真正意义上的第一次挑战,在离中考还有48天的时候,送出这段话,希望能够给你们更多的勇气、信心和方法,来应对你们风雨兼程,全力以赴为自己的梦想而拼搏的艰苦时光。

一、你需要调整的心态

1.  不要把学习当成是太痛苦的事,就像七中《学法指导》中说的,备战中考、高考当时痛苦,过后怀念,因为在一段时间内专心致志、心无旁骛、精益求精地做一件事情,是非常充实而有成就感的。 如果现在有任何的懈怠,面对不够理想的结果,都容易有无限的悔意;无论今天还是以后的人生,我们不妨都抱着“准备要周全,然后坦然面对”的心态,我们的幸福感会强很多。

2. 不要去想不该现阶段考虑的事情,不要在该静下心来读书的时候陷入任何情感和优异的纷扰中。如果人生的步骤弄反,是一件很悲催的事。

3.  学会抵制电子产品的诱惑,不光是今天,整个你以后的人生都需要对这类东西保持适度的距离。对电子产品的迷恋,可能让你失去的不仅是学业,还有事业甚至家庭。

4.现在就是最后一段长跑,需要你保持节奏、保持速度地坚持下去,减少抱怨、控制情绪,平静地度过最后48天。

5.善于从忙碌的生活中寻找快乐与精神上的满足与充实感。要使自己具有这样的心态:今天我早上来很早,感觉今天又是一个新的开始,对今天接下来的学习匆忙斗志;今天我又找出了自己的一个知识掌握的缺陷、又弄懂了一个不明白的问题,心里面很高兴,并一直在回味这种忙碌充实的感觉;今天自习课的时候,我又有了较之昨天更高效率,既完成了更多的课内作业,又找老师探讨了问题;今天回家之后,我又克服了一天的困倦,打起精神高效率地完成了计划中的拓展,又比那些还在挑灯苦战的同学早些上床休息了等等。

6.让自己前进的步伐更迅速一点。无论是午饭后前往自习教室的脚步,还是课间从洗手间回教室的脚步,都要使这种漫不经心的“踱步”变为“疾行”。你迈出的每一个漫不经心的步伐都会使你的内心、斗志慢下来、缓下来;而你每一次的大步前行都能使你从自己点滴的“紧张”中向自己的目标又迈上一大步。

7.坚信一点:我多做一道题,多认真改一次错,我就会多涨一分。48天工夫不可小看!

二、你需要知道的情况

1.  各学科将在5月后相继进入第二轮复习。第二轮复习不再有知识框架的教师讲述部分,取而代之的就是专题训练。各学科都会讲练结合,而且越临近中考,练得越多、讲得越少。用现在流行的语言来说,就是——刷题。

2.  简单列举一下下一阶段重点学科的情况:

语文——A卷的训练放在课后,以常规作业的形式布置(能丢这个分吗?)

          B 卷的训练放在课堂,每天以专题的形式呈现(如作文专题、古文专题、阅读专题等)

数学——保持现有的练习形式不变。每周的周练反映当周的学习情况。不同的是,综合性更高,B卷题的份额增大。



英语——

全体都需认真对待的:学案(保证知识点无遗漏地梳理)、双语报(训练听力的好材料)、背书表(基础夯实的关键,你能坚持每天背书吗?)

高分段的学生需知道:坚定不移地增强课外阅读、学会用简单的思维答题

  低分段的学生需知道:盯紧自己的过关卷(这是底线),训练好自己的完形阅读

3.  既然如此,你需要清楚:每天的大脑都在进行着超大的运动量,没有充足的、高质量的睡眠是扛不下来的。希望你的睡眠高质量!倒头就睡是最好的结果。

4.  练习不能白练,怎样让练习有效?个人认为,在你认真做题(定时练习、反复推敲)的基础上,你需要做到以下几点:

1)  对不太上手的题,必须贴纸写过程(对理科而言),不管最后正确与否,都应该做上记号,便于重新听讲。

2)  改错时,需要停留一下匆匆的步伐,回想一下,这个考的是什么知识点,我是技巧问题还是知识问题,遗漏点到底是什么。对于改错中出现的问题尽量做到“当天清”。

3)  回家必须复习当天评讲过的题单。

估计在5月下旬后,作业量还会减少,留出来的时间应该用于:重做本期试卷上的错题,边做边整理。

一句话:改错认真,而且要复习改错!前者可以在学校完成,后者需要回家的自觉。

5.  班科会上形成的部分决定:

1) 老师们每天提前5分钟到教室候课,最好在预备铃响起时开始上课。(有连堂课的情况除外)

2)  随时要保证整个教室有初三的氛围,坚决杜绝随意接嘴、大声喧哗、不雅坐姿的现象,课堂的严肃性不容侵犯。

3)  课堂近期课堂应该保证至少10分钟的学生过手时间,这个阶段决不能,也不应该老师讲完。学生听一天的课时相当疲倦的。也因为如此,我们讲的这些时间中,更需要精讲。

4)  关注改错、更关注改错后的复习。

5)  所有的自习或定时练习管理,老师们不做其他的事情(不备课、不答疑),看着全班。看着全班才是管理,才可能提醒孩子的眼神、坐姿等问题。

6)一切以学生为本,保证学生的时间,不惜将自己的时间划分零碎来进行到班、到位的辅导。(要做到5)、6)两项,老师们会大大延长回家工作的时间)

7)尽快完成定时练习和各类作业的批改,尽量保证各类反馈“新鲜出炉”。

(单就这一点,老师们累得都要趴下)

8)班主任保证早上在7点20左右到校,尽量每节下课都到班,陪伴孩子一起学习,休息;哪怕只是看着孩子喝口水,上个厕所,孩子在心中,眼中就是一种幸福!

9)勤和家长联系,家长的有力配合将会使孩子有突飞猛进的变化。

三、你需要关注的一些细节

1.  早到学校:如果你能在7点半之前完成交作业之类的事情,意味着你每天有半小时时间进行语文或英语的记忆工作。这是个枯燥但非常有成效的事情。再次提醒:任何记忆,离不开笔头上的功夫——记得随时勾画。

2.  准时到位:从现在开始,老师们都会提前到班,打铃就开始讲课,你能耽误吗?

3.  充分准备:良好的坐姿、充足的物品准备(红笔、胶棒、试卷粘贴本、草稿本、告示贴以及该学科的所有资料)会让我们听课和学习心情顺畅、方便之极。

4.  减少奔波:实在想补充能量,建议自己从家里带食品,不要有一趟没一趟地往小卖部跑。

5.  制定计划:无论是周计划还是日计划,不一定写得很详尽,但心中一定要有一份蓝图。计划才会让我们不盲目乐观,让我们不随意懒散。

6.  保存体力:保证中午午休,减少不必要的体力浪费,积蓄能量是为了高效学习。同样的事情,如果每天能比同学早半小时睡觉,该多好。

7.  抓住重点:抓住涨分的重点学科,抓住涨分的重点题型;抓住每天需要完成的重要事务,不为小事而纠缠;


8.  及时解决:问题要及时解决,复习要当时


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