中学语文阅读理解的满分秘笈，赶紧收！

成都星海 · 发表于 2017-3-15 14:33:19

相聚壹牛，和更多牛爸牛妈们一起交流！

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？注册

x

【文章开头的作用】

1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文）

2、开篇点题，提出中心（中心论点）

3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），融起读者阅读兴趣。

【文章结尾的作用】

1、深化中心，升华感情

2、篇末点题，提出中心或中心论点

3、总结上文，提出倡议，发出号召

【一句话或一段话的作用】

1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。

①充当事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点

②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点

③说明了前（后）—话（说明事物的特征）

【常见写作方法、表现手法】

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、富理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结台、正面描写、侧面描写等。

【“这”、“它们”等指代什么】

1、一般是往前找，不会超出前三句。

2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读—读，看是否适合。

3、表达。仿写的句子应做到语言通顺，用词得当，简洁明确，不能出现不台逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。

4、色彩。这里色彩“包括语件色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这—点。

5、字数。列于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。

【语句特色评价用词】

准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了，言简意赅、富有感染力，节奏感强，委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

【限字题的解答】

1、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）。

2、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。

3、将符合题意和字数要求的句子连起来读—遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明，完整，通顺、明确。

【拟写标语题】

1、语句必须简短、精炼

2、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语，歇后语等稍作改动以切合语境。

【语句作用、含义分析、语句赏析题】

1、句中用了关联词“虽然…但是……”，这组关联词表转折关系：用了关联词“不但……而且…”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

2、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，倒知：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠“的程度是“甚矣。”又如“并不见佳，我以为”—句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照？这一胜景的评价是“并不见佳”。

3、评价、赏析句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵，即阐明这—句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

理解关建句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

【句子比较分析题】

常见题意：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？删词句。

答题方法及步骤：

1、表明观点（行不行，哪个好）

2、分析原句优点

3、分析改句缺点

【给文段拟题】

1、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。

2、语言要求简练，一般在6个字左右。

【根据阅读短文的感受谈自己的看法和体会】

1、用第一人称

2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实，也可以讲道理，如题目有相关要求，还要结合自己的亲身经历。

【根据语境，补写心里活动】

1、必须用第一人称：

2、必须仔细研读具体语境。

【根据短文提出的观点补充举例】

1、可举名人事例，有更大的说眼力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。

2、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。

3、格式：人物+事例+简短评价

【文段中事例的概括】

1、必须包含两个要素：人物+事情

2．其他要素如：时间（季节、年代）、地点，环境如果有特定意义，也应概括在内。

【引号的作用】

1、表引用(引用人物对话、诗文句等)

2、表特定称谓(特殊含义)

3、表否定、反语、讽刺等意味

4、表强调

【根据文意给相关名词下定义】

1、格式A：转基因作物是一种……的作物。格式B：—种……的作物叫做转基因作物。

2、注意点：下定义必须把握住事物的本质属性，“作物”就是转基因作物的本质属性，“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。

【理解词语在选文中的意思和在语境中的含义】

解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》—文中“实在是标致极了”—句中的“标致"。

【用自己的话回答问题】

1、这种题目往往就是限定不能直接用原文中的语句来回答，从另一个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句。

2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话。

可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况

②翻译句子法，适用于文言文语段

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。