北京师范大学成都实验中学是成都市教育局直属(管)的由北京师范大学直接管理的一所有寄宿条件的民办完全中学。学校现有省市特级教师、省市学科带头人、省市优秀青年教师、骨干教师等50多人。85%以上的教师具有中高级职称。
学校自2002年改制以来,秉承北京师范大学“治学修身,兼济天下;学为人师,行为世范”的文化基因。承袭其前身——成都市第二中学、四川省立成都中学、四川省立第一中学(1913年),“行健立诚”的百年文脉,形成了以“弘毅”为文化核心的校魂,“明德、博学、尚美、拓新”的校训和“包容产生和谐,学习推动创新,卓越成就未来”的学校精神。十七年来,学校始终把坚持文化办学的方向,坚持以人的全面和谐发展为中心,坚持“教育就是服务”的思想,坚持建立“和谐、民主、平等”的师生关系,坚持“培养学生发展性学力,培养学生可持续发展”的人才观——“五个坚持”作为办学的核心理念,促进了学校的稳健发展,成为成都市的优质教育资源。
“十个一”培养目标体系。学校构建起学生成长的“十个一”目标体系(一个好品德,一个好体魄,一身好气质,一个好成绩,一副好口才,一笔好文字,一门好才艺,一身好习惯,一方好人气,一个终身阅读的习惯)和达成该目标体系的多元课程体系,形成了基础课程、德育课程、丰富型课程、个性化课程、延展性课程等五大课程体系。学校强化社团文化创新、各类校节文化活动设计、党团组织建设,使学校德育形成以学生为中心,自我服务、自我管理、自我教育、自我发展的“四自”格局。
初高中课程设计一体化模式。以北京师范大学丰富的基础教育资源为发展源泉,学校在推进新课程的实践中勇立潮头,大胆实践与创新。以我校承担的成都市“十二五”课题《学生自主学习能力培养研究》为基础,以北京师范大学自主科研基金项目《基于核心问题的‘学思课堂’的行动研究》为指引,不断积极探索课堂教学改革。初中开设有多学科的校本选修课程、激发引导学生潜能的特色课程,在高质量完成国家规定的课程之外,重点进行智力潜能开发、研究能力培养、动手实验技能训练。同时借助我校初高衔接课程体系,与高中教育教学目标上下贯通,形成初、高中一体化联动培养机制,全面落实“培养学生发展性学力,培养学生可持续发展”的人才观。
办学成果连连受表彰。学校2007年被成都市人民政府命名为“文明单位”,2008年获得“全国民办非企业诚信与自律建设先进单位”称号,先后被评为“成都市校风示范学校”、“成都市首批心理健康教育特色学校”、“成都市义务教育阶段课程改革先进集体”、“成都市新优质学校”、“成都市首批社会主义核心价值观校园文化建设示范学校”、“四川省教育工作先进集体”、省、市“艺术教育特色学校”、 省、市“阳光体育示范学校”、“四川省书法教育特色学校”、“成都市特色高中建设学校”、首批省、市“文明校园”。高中教育质量稳步提升,自2008年起连续12年获得成都市普通高中教育教学质量表彰奖励。连续数年有多名学生被清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、香港中文大学、北京师范大学、上海交通大学、中国人民大学、四川大学等国内名校以及美国斯坦福大学、新加坡国立大学等国外大学录取。每届均有较多学生被国内985、211、“双一流”高校录取。
1. 公办招生计划80名(不提供住宿),参加市直属学校电脑随机派位。
2. 民办招生计划400名(计划招收成都市户籍学生、符合条件的随迁子女及其他符合政策的学生360名,计划招收成都市外户籍学生40名),其中住校生208名;参加民办初中电脑随机派位。
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