壹牛家长圈-

标题: 成都科雅教育——2014年秋季【六年级奥数班】班贴 [打印本页]

作者: 刘好生 时间: 2014-11-3 09:48
标题: 成都科雅教育——2014年秋季【六年级奥数班】班贴
本帖最后由刘好生于 2014-11-3 13:02 编辑

成都科雅教育

科雅教育是由原学而思网校明星教师谷运增携手成都壹牛家长圈的创始人联合创办的“专注成都、培优成都”的一家教育机构。

科雅教育是最了解成都小升初与中考特色的中小学专业培优机构。

其小学奥数由名师谷运增领衔主讲，在2014年华杯赛中科雅小学部106人，17名一等奖，28名二等奖，28名三等奖，最主要的是这批孩子没经历过任何选拔，没有淘汰过一个孩子，在这种情况下获奖率高达70%。

科雅教育小升初私立学校择校班，初中语文、数学、英语、物理等学科全部100%启用嘉祥本部具有一线教学经验的名师与备课组长，在过去的3年里取得了骄人的成绩。

结合成都特色，启用一线名师，培养优秀学生，科雅期待您的到来，孩子的进步是科雅最大的成就和骄傲。

办公地址：青羊区金河路59号尊城国际13层1305，咨询电话：028-86111521

作者: 叶子 时间: 2014-11-3 13:11
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 刘好生 时间: 2014-11-3 13:22
标题: 成都科雅教育——2014年秋季【六年级奥数班】班贴
本帖最后由刘好生于 2014-11-3 14:20 编辑

成都科雅教育——2014年秋季【六年级奥数班】班贴

（请六年级奥班家长收藏，方便查看）

第六次课
【上课时间】11月1、2日
【课堂内容】  余数问题复习
余数问题的基础知识：带余除式、同余问题、剩余问题（中国剩余定理）等
                                       同余问题： 1、整除性质与同余
                                                         2、余数运算与同余
                                                         3、余数传递性与同余
               中国剩余定理的三种解法：1.去同余、添同补法
                                                         2.和谐法（调系法）
                                                         3.逐级满足法
谷老师课上讲的两个重要定理：如果A、B除以M余数相同，则A、B的差为M的倍数
                                                   两个数的公因数为这两个数最大公因数的因数

【课堂情况】
   竞赛班和提高班的同学，上课时纪律都很好，也很积极的回答课上老师的问题。值得表扬。但是有表现好的，也有表现不好的，有个别同学上课开小差哦！{:soso_e112:} 竞赛1班的同学上课是最活跃的，但是纪律差了一点。希望下次上课时同学们可以克制一下。
【温馨提示】
   六年级奥数班的家长收藏，因上课的内容都一样，所以竞赛班和联赛班只做一个班贴。以后的班贴也都会发在这一个帖子里面，以方便大家查看。（悄悄告诉你：第一次做班贴，有做得不好的地方，还望谅解）

六年级行程综合课前小测-提高班-答案版.pdf

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六年级行程综合课前小测-竞赛班-答案版.pdf

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作者: 刘好生 时间: 2014-11-10 14:37
第七次课
【上课时间】11月8、9日
【课堂内容】数论的代数思想和枚举验证
本节重点回顾小学奥数数论中的两个方法：代数思想和枚举验证。

小学数论不太难，

四块基础两招鲜。

代数思想锁范围，

枚举验证得答案。

例：两个自然数的和是40，他们的最大公约数和最小公倍数的和也是40，这样的自然数共有多少组？

方法一：枚举（把可能的情况列出来，一个一个的验证。）

1+39.2+38.3+37.4+36.5+35.6+34.7+33.8+32.9+31.10+30.11+29.12+28.13+27.14+26.

15+25.16+24.17+23.18+22.19+21.20+20

复合条件的有7组。

方法二：短除模型（与最大公约数和最小公倍数有关的可以用短除模型解题）

设：这两个自然数为A、B、最大公约数为m。

【 ma+mb=40、m+mab=40】化简后可以得到（b-1)(a-1）=0 令b=1 m(a+1)=40

40=2的3次方+5的1次方所以40的约数个数为8。 8-1=7

总结：需要注意的是a(b-1)=(b-1)到这的时候不能直接化简。因为(b-1)可以为0.

这一类型的题可以直接用40的约数的个数减1秒杀。

各位率：a的k次方与a的(k/4)次方(k/4取余1.2.3.4)个位相同

【课堂情况】
    这周大部分同学的表现还是不错的，个别同学上课时稍微有点走神。总体来说纪律保持的还是比较好的，不显的嘈杂，这点是非常好的，希望继续保持。有的同学比较害羞上课时一言不发的，不能和老师们形成有效的互动，这样学起来会比较慢哦，希望以后大方一点，勇敢的回答老师问题。答对答错都不要紧，答错了，老师就知道你哪里有问题，正好可以改正。
   提2班的孩子，上课来得稍微有点晚，做小测的时间不够，这次小测做得很不理想。要加油哦！{:soso_e116:}
   竞3班的孩子都很听话，上课也积极配合老师。表扬一下{:soso_e163:}
   竞2班的孩子，作业和小测是做得最好的。值得表扬{:soso_e163:}
很多孩子都忘记带作业了，下次上课要记得哦！还有作业上不要忘记写名字。
   建议：家长们听课期间呢就尽量不要随意走动和交谈了，尽量压低声音，手机什么的尽量调成静音和振动吧！以免发出声音影响孩子们正常上课。谢谢配合。【温馨提示】
  最近气温变化较大，请注意防寒保暖，谨防感冒。
小测答案、小测成绩、作业情况、都在附件里面，注意查看。

2014年秋六年级奥数竞赛1班小测成绩单.rar

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2014年秋六年级奥数竞赛2班小测成绩单.rar

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2014年秋六年级奥数竞赛3班小测成绩单.rar

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2014年秋六年级奥数提高1班小测成绩单.rar

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2014年秋六年级奥数提高2班小测成绩单.rar

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六年级竞赛班余数问题小测答案.pdf

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六年级提高班余数问题小测答案.pdf

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作者: 刘好生 时间: 2014-11-17 15:57

第八次课

【上课时间】11月15、16日
【课堂内容】几何问题之直线综合（二）
本讲主要是对所学过的直线模型的综合复习，从等积变化、边之比等于面积比、共角到共边，最后附加部分是添辅助线成为规则图形的技巧，本讲中主要涉及的方法是利用比例和份数，也包含一些方程的方法。
完全平方公式：首平方、尾平方、2倍乘积、符号看中央
（a+b）2=a2+b2+2ab
（a-b）2=a2+b2-2ab
平方差公式：a2-b2=（a+b）（a-b）
鸟头模型、弦图、梯形蝴蝶、风筝模型
（由于几何都是有图形的，这里弄不了图形，所以就没举。同学们课后一定要多复习。）
【课后作业】
作业册第十讲的作业题（同学别忘记做哦）

【课堂情况】
   谷老师的课讲得幽默、有趣，同学们也热情高涨。都积极回应老师抛出的问题，有很多同学也都积极举手回答问题，希望大家继续保持哈。{:soso_e142:} 个别同学上课经常开小差，特别是提2班的一个同学，希望小次注意啊！

   上课期间，请家长把电话调成静音，不然正上着课时，突然响起“最炫民族风”{:soso_e140:}这样就不好了哈。还有，请家长不要在教室随意走动，特别是小测的时候，这时候容易影响孩子发挥。

【课堂反馈】
      提高1班：这次的小测情况不理想啊！孩子们是怎么了？作业也只有几个同学交，不过张雯婷的作业做得很好。{:soso_e142:}其他同学要加油了哦。
      提高2班：咱班的孩子们都很乖，小测时认真做，上课时认真听。作业做得好的有李奕辰和陈南阳。不足的是，早上部分同学来得有点晚。
      竞赛1班：竞1班的孩子上课老是喜欢“哦！”明白了“哦”，没明白也“哦”这样影响老师上课的进度，时不时就要停下来打招呼。{:soso_e140:}不过大家小测情况和作业情况还不错。特别是李昕瑞小测和作业都是全对。当然其他同学也都不错。{:soso_e142:}
      竞赛2班：在纪律方面有进步，做小测时很认真。{:soso_e163:}希望继续保持下去。作业做得好的有：姜晶菁、夏彧祺、黄祺轩等。
      竞赛3班：竞3班的孩子一直很听话，纪律也很好。{:soso_e178:}小测和作业完成情况也是最好的。其中刘旗伟、秦宇昂、孙培炎、许左等作业和小测都做得很不错。{:soso_e142:}继续保持哦。

2014年秋六年级奥数竞赛1班小测成绩单.zip

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六年级竞赛班数论问题小测答案.pdf

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六年级提高班数论问题小测答案.pdf

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作者: 刘好生 时间: 2014-11-24 12:57

第九次课

【上课时间】11月22、23日
【课堂内容】几何问题之直线综合（一）
本讲主要是对所学过的直线模型的综合复习，从等积变化、边之比等于面积比、共角到共边，最后附加部分是添辅助线成为规则图形的技巧，本讲中主要涉及的方法是利用比例和份数，也包含一些方程的方法。
奥数解题大纲：一、一个核心思想（割、补、旋、移、称）
二、两条重要思想（1.整体减空白。2.要找小先找大。）
三、三个重要定理（毕克定理、勾股定理、阿基米德原理）
四、四种常用方法（一半模型、等积变化、差不变原理、代数思想）
五、五个比例模型（鸟头模型、梯形蝴蝶、风筝模型、燕尾、相似）

对角线相互垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半。
（由于几何都是有图形的，这里弄不了图形，所以就没举。同学们课后一定要多复习。）
【课后作业】
作业册第九讲的作业题（同学别做错了哦，上次就有同学做的第八讲作业。）

【课堂情况】
   谷老师上课很幽默，燕尾，燕屁股逗得同学们都哈哈大笑，同学们的热情也高涨。都积极回应老师抛出的问题，有很多同学也都积极举手回答问题，希望大家继续保持哈。但是个别同学上开小差，希望下次注意啊！

   上课期间，请家长把电话调成静音，不然正上着课时，突然响起“最炫民族风”{:soso_e140:}这样就不好了哈。还有，请家长不要在教室随意走动，特别是小测的时候，这时候容易影响孩子发挥。

【课堂反馈】
      提高1班：这次的小测王绎博、毛艺筑、薛秀佳三位同学做的稍好{:soso_e142:}。同学们做小测时一定要细心一点。还有就是家长到教室之后，就不要再交谈，和进进出出的，这样影响到孩子做题。张雯婷的作业保持得很好，还是全对{:soso_e192:}，薛秀佳同学的作业也是全对，继续保持。{:soso_e142:}其他同学要加油了哦。
      提高2班：咱班的孩子们都很乖，小测时认真做，上课时认真听。作业做得好的有：田欣桐、杨星宇。小测做得好的有：李奕辰、张雨潇。李奕辰 {:soso_e163:}上课很认真。
      竞赛1班：竞1班的孩子上课很活跃啊，但是有点过了、收不住。第三排的一个同学在提醒多次后，终于被请到了后排去{:soso_e140:}。还有第二排的一个同学，上课老是搞小动作，不认真听。这两位同学下次要认真哦。小测做得好的有：张耘僖、李昕瑞、尹皓楠、黄煜翀、冷寒、刘耀东。作业做得好的：何天成、黄煜翀、侯元朗、罗瑞彤、刘芮嘉。做得好的继续保持哦。其他的要加油咯。
      竞赛2班：咱班在做小测时，有部分同学老是爱说话。很容易影响其他到人。家长在孩子做小测时就不要交谈和走动了。影响孩子发挥。小测做得好的：汪健行、夏彧祺、李昱放。作业做得好的：汪健行、夏彧祺、刁琢、黄琪轩、李昱放。
      竞赛3班：竞3班的孩子一直很听话，纪律也很好。{:soso_e178:}小测和作业完成情况也是最好的。小测做得好的：刘旗伟、秦宇昂、孙培炎、许左、周朗玛、王顒琰。作业做得好的：李申思、王羽冰、秦宇昂。{:soso_e142:}做得好的继续保持哦。其他的要加油咯。

六年级竞赛班几何二小测答案.pdf

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六年级提高班几何二小测答案.pdf

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作者: 刘好生 时间: 2014-12-1 11:56

第十次课

【上课时间】11月29、30日
【课堂内容】曲线与立体
本讲我们将复习“圆与扇形”、“立体几何”的重要指标和经典方法。

掌握圆与扇形的基本概念和性质，以及它们的周长和面积计算公式，并能熟练运用公式处理相关的几何问题；学习如何利用割补法和包含排除的思想计算图形中特定部分的面积，学会分析几何图形的运动过程，并由此得出点的轨迹和图形扫过的区域。

奥数解题大纲：一、一个核心思想（割、补、旋、移、称）
                           二、两条重要思想（1.整体减空白。2.要找小先找大。）
                           三、三个重要定理（毕克定理、勾股定理、阿基米德原理）
                           四、四种常用方法（一半模型、等积变化、差不变原理、代数思想）
                           五、五个比例模型（鸟头模型、梯形蝴蝶、风筝模型、燕尾、相似）

谷老师上课总结圆与扇形解题思路：1、整容    2、化妆
物体浸入液体体积=容器底面积*液体上升高度

（由于几何都是有图形的，这里弄不了图形，所以就没举。同学们课后一定要多复习。）
【课后作业】
作业册第11讲的作业题

【课堂情况】
   这周孩子们表现很不错上课很积极，认真。{:soso_e163:}上了这么久的课孩子们还有这么高的热情，值得鼓励。希望大家继续努力，加油。“革命尚未成功，同志仍需努力”{:soso_e112:}

   上课期间，请家长把电话调成静音，不然正上着课时，突然响起“最炫民族风”{:soso_e140:}这样就不好了哈。还有，请家长不要在教室随意走动，特别是小测的时候，这时候容易影响孩子发挥。 提醒了很多次但上课时还是有铃声响起！{:soso_e101:}

【课堂反馈】
      提高1班：这次的小测做得不理想，孩子们还有很大的上升空间哦{:soso_e130:}。同学们做小测时一定记住要细心一点，做完了要进行验算。张雯婷、薛秀佳的作业保持得很好，还是全对{:soso_e192:}。继续保持。其他同学要加油了哦{:soso_e130:}。
      提高2班：按道理说咱班的孩子人数少一点，上课效果应该好一点，但是这次的小测有点不理想啊{:soso_e117:}。作业做得好的还是田欣桐、杨星宇。其他的孩子你们是怎么了？{:soso_e132:}
      竞赛1班：咱班的孩子这周表现不错哦。但还有很大的上升空间，继续努力{:soso_e130:}。尹皓楠、龚桐上课时老爱说话，希望下次注意。小测做得好的有：刘芮嘉、张耘僖、李昕瑞、罗瑞彤、黄煜翀、冷寒{:soso_e142:}。做得好的继续保持哦。其他的要加油咯。
      竞赛2班：咱班孩子这次小测还有待提升哦。不过咱班孩子的作业情况是完成得最好的{:soso_e142:}。继续保持哦，还有几个人的作业没看到，不知道你们做得怎么样呢？{:soso_e132:}小测做得好的：汪健行、夏彧祺、张金阳、黄祺轩。其他的孩子要加油哦。
      竞赛3班：竞3班的孩子一直很听话，纪律很好{:soso_e178:}。大家一起努力，继续保持下去。小测做得好的：王艺锦、刘旗伟、秦宇昂、许左、罗海宸、王顒琰。{:soso_e142:}

【温馨提示】
   听说有冷空气袭来，要降温。大家要注意防寒保暖哦。
成绩单后面，都有作业统计的情况，帅爸美妈们关注一下。督促一下孩子的作业。

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六年级提高班几何一小测答案.zip

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作者: 刘好生 时间: 2014-12-8 13:26
本帖最后由刘好生于 2014-12-8 13:29 编辑

第十一次课

【上课时间】12月5、6日
【课堂内容】概率

   概率，是对随机事件发生的可能性的一种度量，表示一个事件发生的可能性的大小。由此可见概率的数值应该为0-1之间，最大为100%，即1，最小为0%，即0.我们可以用分数或小数表示概率，不严格要求用百分数。    另外，撒一枚色子，出现1点的概率为1/6，这个不表示撒六次色子一定会出现一次1点，“出现1点的概率为1/6“仅仅表示出现1点的频率接近1/6。
   谷老师上课总结：
   古典概型：PA=A有多少种可能/总共有多少种可能
   概率与加乘原理：两件互不干扰的事件同时发生的概率=PA*PB
例：
      A、B、C、D、E、F，六人抽签推选代表，公证人一共制作了六枚外表一抹一样的签，其中一枚刻着”中“，六人按照字母顺序先后抽签，抽完不放回，谁抽到”中“字，即被选为代表，那么这六人被抽中的概率分别为多少？
         A抽中的概率：1/6
         B抽中的概率：B抽中的前提是，A抽不中。所以PB=5/6  * 1/5  =1/6
         C抽中的概率：C抽中的前提是，A、B都抽不中，PC=5/6  *  4/5  *  1/4 =1/6
同理：D、E、F，抽中的概率均为1/6

【课后作业】
作业册第13讲的作业题。别搞错了哦，第13讲的作业题很多都是讲义上的，记住要先自己做，做了在对答案。

【课堂情况】
谷老师的课讲得有点小幽默，同学们上课的热情很高。都积极回应老师抛出的问题。很多同学都积极举手回答问题，希望大家继续保持哈。{:soso_e142:}

课前小测多数同学都能按时来，但是任然有个别同学来得晚哦。希望下次能记得是提前半小时来哦~

【课堂反馈】
      提高1班：这次课咱班的孩子表现很不错，上课积极，纪律保持得也很好{:soso_e142:}。同学们做小测时一定记住要细心一点，做完了要进行验算。本次小测做得好的有：赵笛伽、彭昊康、张雯婷、何滟逊、何哲鑫。作业做得好的有：张雯婷、赵笛伽、彭昊康。做得好的请继续保持、其他的要加油了哦{:soso_e130:}。
      提高2班：提高2班的同学，早上都来得较晚，时间不够，小测就做不完，成绩也就不理想了。希望大家下次都来早一点。其实咱班的孩子挺聪明的，很多题都会做，只是时间不够了，一着急就粗心了。本次小测做得好的：杨星宇、昌紫涵、王琳云、陈南阳、杨奕欣。作业做得好的有：马翌朗、陈南阳。继续加油哦{:soso_e163:}
      竞赛1班：上周才小小的表扬了一下咱班的纪律有了一点点改进，这周同学们的表现太让我失望了{:soso_e111:}。比以前还遭。不光是学生，家长也要注意，在教室里就不要太随意了。不过还是有表现好的同学，刘芮嘉、何天成、黄智杰、张耘僖、罗瑞彤、冷寒{:soso_e142:}。做得好的继续保持哦。其他的要加油咯。

龚桐、廖林锦灏、李昕瑞、王宇昊、尹皓楠。这几个同学上课纪律很差，老爱说话。特别是王宇昊，这次又被叫到教室外面去了。龚桐、廖林锦灏的作业做得很差啊。下次要认真点做。

      竞赛2班：咱班孩子表现非常好，作业和小测以及上课的纪律，积极性都不错。继续保持哦。小测做得好的：汪健行、姜晶菁、杨坤鑫、吴承筱、王馨莹、戴成洋、夏彧祺、张金阳、黄祺轩{:soso_e142:}。作业做得好的有：姜晶菁、吴承筱、刁琢、王正韬、王家伟、戴成洋、杨钧翔、李昱放、阎禹心、黄祺轩、汪健行、夏彧祺、张金阳{:soso_e142:}{:soso_e142:}{:soso_e142:}。这些孩子表现很不错，其他的几个孩子要加油哦，不要被落下了。
      竞赛3班：竞3班的孩子一直都是几个班中表现最好的，很听话，纪律不用老师提醒就能保持得非常好{:soso_e178:}。大家一起努力，继续保持下去。称为其他班的榜样。小测做得好的：王艺锦、李申思、徐久雅、王羽冰、孙培炎、谢林含、唐钰童、邓晗阳、丁嘉睿、秦宇昂、许左、罗海宸、。{:soso_e142:}作业做得好的有：李申思、王艺锦、王羽冰、秦宇昂、许左、罗海宸、谢林含、唐钰童、刘晋舟、邓晗阳。{:soso_e142:}{:soso_e142:}{:soso_e142:}

【温馨提示】
成绩单后面，都有作业统计的情况，帅爸美妈们关注一下。督促一下孩子的作业。
下次小测前，同学们就把自己的作业放在桌上方便，老师查看哈。

六年级提高班曲线与立体图形小测题答案.pdf

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2014年秋六年级奥数竞赛2班小测成绩单.zip

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2014年秋六年级奥数竞赛3班小测成绩单.zip

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六年级竞赛班曲线与立体图形小测题答案.pdf

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作者: 刘好生 时间: 2014-12-15 14:49
本帖最后由刘好生于 2014-12-15 15:48 编辑

第十二次课

【上课时间】12月13、14日
【课堂内容】构造与初步论证

构造与论证是组合问题中难度比较大的一种类型，其解题思路有“实际构造”、“理论证明”两个步骤。构造与论证由于比较考察孩子的逻辑思维能力，同时又可以和生活实际问题紧密结合，所以一直是难度较大的比赛非常青睐的一个考点。

各种探讨给定要求能否实现，设计最佳安排和选择方案的组合问题．这里的最佳通常指某个量达到最大或最小．解题时，既要构造出取得最值的具体实例，又要对此方案的最优性进行论证．论证中的常用手段包括抽屉原则、整除性分析和不等式估计．

【课后作业】
作业册第14讲的作业题。别搞错了哦

【课堂情况】
谷老师的课讲得有点小幽默，姚明去火星旅游，火星上不用人民币，也不用美元，用的是火（钞）烧，火星用的钞票，，，，同学们在谷老师营造的氛围中上课，积极性很高。全都积极回应老师抛出的问题。很多同学都积极举手回答问题，希望大家继续保持哈。{:soso_e142:}

课前小测多数同学都能按时来，但是仍然有个别同学来得晚哦。希望下次能记得是提前半小时来哦~

【课堂反馈】
      提高1班：这次课咱班的孩子表现很不错，上课积极，纪律保持得也很好{:soso_e142:}。同学们做小测时一定记住要细心一点，做完了要进行验算。本次小测做得好的有：张雯婷、吴睿阳。作业做得好的有：张雯婷、赵笛伽、王飞雲、彭昊康。做得好的请继续保持、其他的要加油了{:soso_e130:}。
      提高2班：提高2班的同学，还是那句话。早上都来得较晚，时间不够，小测就做不完，成绩也就不理想了。希望大家下次都来早一点。本次小测只有陈南阳、杨星宇、杨奕欣做得稍微好点，作业做得好的有：马翌朗、田欣桐、杨星宇、杨奕欣。做得好的保持住，不好的就要继续加油咯{:soso_e163:}
      竞赛1班：这周同学们的表现还好，有一点点点小进步，每次课都有那么一两个人不守纪律。不过还是有表现好的同学，小测做得好的：刘芮嘉、何天成、王宇昊、李昕瑞、尹皓楠、刘耀东、程诗岚、孙绎婷、侯元朗、黄智杰、冷寒{:soso_e142:}。作业做得好的有：刘芮嘉、何天成、张耘僖、李昕瑞、尹皓楠、做得好的继续保持哦。其他的要加油咯。

龚桐、廖林锦灏。上课老是爱说话，还不认真听讲。廖林锦灏上课老搞小动作。

      竞赛2班：咱班孩子表现非常好，作业完成情况和上课的纪律，都不错{:soso_e142:}。继续保持哦。
这次的小测不是很理想哦。好多同学都是因为粗心，做错题。下次要细心点哦。小测做得好的：汪健行、王馨莹、夏彧祺、杨钧翔、黄祺轩{:soso_e142:}。作业做得好的有：姜晶菁、刁琢、王正韬、杨钧翔、黄祺轩、汪健行、夏彧祺、{:soso_e142:}{:soso_e142:}{:soso_e142:}。这些孩子表现很不错，其他的孩子要加油哦，不要被落下了。
      竞赛3班：竞3班的孩子一直都是几个班中表现最好的，很听话，纪律不用老师提醒就能保持得非常好。咱班是几个班中最省心的{:soso_e178:}。大家一起努力，继续保持下去。成为其他班的榜样。小测做得好的：王艺锦、孙培炎、谢林含、邓晗阳、丁嘉睿、秦宇昂、周朗玛、许左、罗海宸、。作业做得好的有：李申思、秦宇昂、许左、周朗玛、罗海宸、谢林含、唐钰童。

【温馨提示】
成绩单后面都有作业统计的情况，帅爸美妈们关注一下。督促一下孩子的作业。
下次小测前，同学们就把自己的作业放在桌上方便，老师查看哈。

六年级提高班概率问题小测答案.pdf

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2014年秋六年级奥数竞赛1班小测成绩单.zip

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2014年秋六年级奥数提高2班小测成绩单.zip

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作者: 刘好生 时间: 2014-12-22 12:32

第十三次课

【上课时间】12月20、21日
【课堂内容】

本周，没有上新课。做了一套综合测试卷，成绩以及答案会尽快公布，请大家耐心等待。

由于尊城国际这边，水管爆裂，导致电梯故障。害得到我们科雅上课的同学，爬楼梯来上课，实在是辛苦了孩子们和帅爸美妈们了{:soso_e178:}。

【课后作业】
   作业是45套模拟卷，大家自己做。视频正在录制中，很快就可以看了。

【课堂情况】
      本周大家的表现很不错，做题时都很认真{:soso_e142:}。但是有个别同学考试不是很认真哈。

【课堂反馈】
      本周的小测情况不是很好哦，有两个题是每日一题做过的，但还是没几个人做对。表现最好的是竞2班，做题时是最认真的，当然结果也是最好的。{:soso_e142:}。    作业做得好的有：竞2：姜晶菁、汪健行、吴承筱、夏彧祺、毛虹豫、张金阳、王家伟、张宇涛；
竞1的：黄煜翀；
竞3：王羽冰、秦宇昂、罗海宸，这些孩子作业都是全对哈。{:soso_e142:}
      这周辛苦我们提2班和参加择校班考试的孩子和家长了，在楼梯有水时还爬了13楼{:soso_e130:}。当然还有其他班的一些孩子和家长。没电梯也不能阻止上课的步伐，表现不错。{:soso_e178:}

【温馨提示】

成绩单后面都有作业统计的情况，帅爸美妈们关注一下。督促一下孩子的作业。
下次小测前，同学们就把自己的作业放在桌上方便，老师查看哈。
最近天气很冷，大家注意防寒保暖。

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作者: 刘好生 时间: 2014-12-29 15:23
本帖最后由刘好生于 2014-12-29 15:47 编辑

第十四次课

【上课时间】12月20、21日
【课堂内容】

本周也没上新课，也是考试，成绩以及答案会尽快公布，请大家耐心等待。

考试技巧：

1、浏览试卷

接到考卷后，先写好名字、考号等，然后用两、三分钟的时间大体上浏览一下题目，主要是看看题目类型，以便做到心中有数。通过浏览，区分难易，并结合由己平时的学习实力确定答卷思路。

2、认真审题是正确答题的前提

有不少学生在审题上暴露的问题是：ａ.不看清题目的要求就动手做题；ｂ.看错题；c.漏题。因此，审题要做到：一不漏掉题；二不看错题；三要看准题；四要看全题目的条件和要求。要细而又细，“咬文嚼字”反复推敲。尤其是看较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。有些题目似曾相识，要严防疏忽大意，造成错漏。

3、先易后难

一开始考试，很多学生一般心情比较紧张，记忆、思维等方面都达不到最佳状态。待做过几道题之后，尤其是做过了几道有把握的题之后，心情就逐渐稳定下来，智力活动恢复常态，这时再做较难的题就容易奏效。而且做的“小题”越多，积分也就越多，自信心也就随之增强。有的考生先挑难题做，认为这样得分多，其结果往往是花了不少时间没做出来，吃了闭门羹，于是不得不回头仓促做其它题，这样没有不吃亏的。

4、想不起来，先放一放

在做题过程中，往往会出现这样的现象：明明记得的概念、定理或公式，到时候竟然会想不起来了。遇到这种情况，不要坐在那里冥思苦想，可以把此题放一放，先去做别的题目，有时遗忘的内容会突然“再现”出来。如果回过头再想仍然想不起来，可以想一想与遗忘内容相近的知识或有联系的事情，通过联想，使问题得以解决

5、先思后写，不能图快，力求一遍成功

不少同学考试中只图“快”，读题不准，思考不够提笔便写，常常是做了一半又划掉重写，白白浪费许多时间。也有同学为了确保有大段时间检查．审题出错，计算答题马虎，结果越算越繁，处处出错，越错越急。所以答题时应认真仔细，力求一次准。不能总想着“反正要检查”。而且根据调查表明：绝大部分同学的检查都查不出真正出错的所在。

6、正确对待难易

容易题，容易使人轻视，不费思索顺手写来，铸成错误，所以有个“容易题，容易错”的说法。在容易题上得分与失分往往就在于仔细不仔细。对待难题，也有同样的问题，难题对你难，对别人也同样难，不能因某难题没做出，失分多就慌神。遇到难题一时做不出来，要打个记号，留在最后做。做难题时要注意回忆一下基本概念、公式、定理，回忆一下老师在课堂上的分析和老师教给的解题方法，这样有助于开拓思路。解答难题时还要注意：会答多少就写多少，会列几条就写几条，会算几步就算几步。哪怕只知一个定理、一个观点，一条论据，只要有关，就应写上，这样虽然得不了满分，但也能得部分分。如文科中的古文翻译，能译全文当然好；不会全文，只会一段，就译一段；不会整段，能译几句就译几句，这样也能争得分数。

7、细心检查

检查是打扫战场，是每次考试都不应忽视的一个环节，怎样检查效果好是大有讲究的。要求冷静，所谓冷静就是从原有的思路中解脱出来，从当事者变为旁观者，对试卷做仔细审查、无情挑剔。要知道：当局者迷，旁观者清。应试者只有头脑清醒时，才能避免种种可以避免的遗憾。有的学生翻来复去看自己的答案，检查了半天什么也没检查出来。在检查前我们要认识到：考卷的失分可分为两种：一是必失分，指的是无论如何也做不出来而丢的分；另一是失误分，失误分指因为审题不清或马虎而丢的分，检查的目的在于尽量避免失误分。因此在你答完试卷进行检查时，可逐题进行，每检查完一题后，看看这道题是得分（指有绝对把握），还是失分，失分的原因是必失分，还是失误分。检查时要注意两点：一是重新审题，审题马虎不细心是造成失误分的主要原因；二是检查关键点，实际上，一道题只有2-3个关键点易失分。最后还要检查一下是否有漏题现象。

【课后作业】

   作业是这两次试卷的改错，坐在本子上。

【课堂反馈】
      本周是没有小测的，小测的时间是让大家改上次试卷上的错题。但是有少部分孩子，不认真哦。       上周讲试卷时明明让你们做了笔记的，但是我发现很多同学都没有笔记，是自己弄丢了，还是没做。自己心里清楚哈。“好记心，不如烂笔头”笔记不但要做，还要做好、保存好。
【温馨提示】

最近天气很冷，大家注意防寒保暖。

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作者: 刘好生 时间: 2015-1-2 22:00

第十五次课

【上课时间】1月1、2日
【课堂内容】

本周也没上新课，也是考试，成绩以及答案会尽快公布，请大家耐心等待。

今天本是元旦放假，但还是辛苦大家来上课。{:soso_e178:}{:soso_e178:}祝大家新年快乐。元旦都为大家准备了，一点小礼物，表示一下我们的科雅的心意。我代表科雅祝大家：身体健康，万事如意、家长事业有成，孩子学业有成。

考试技巧：

1、浏览试卷

2、认真审题是正确答题的前提

3、先易后难

4、想不起来，先放一放

5、先思后写，不能图快，力求一遍成功

6、正确对待难易

容易题，容易使人轻视，不费思索顺手写来，铸成错误，所以有个“容易题，容易错”的说法。在容易题上得分与失分往往就在于仔细不仔细。对待难题，也有同样的问题，难题对你难，对别人也同样难，不能因某难题没做出，失分多就慌神。遇到难题一时做不出来，要打个记号，留在最后做。做难题时要注意回忆一下基本概念、公式、定理，回忆一下老师在课堂上的分析和老师教给的解题方法，这样有助于开拓思路。解答难题时还要注意：会答多少就写多少，会列几条就写几条，会算几步就算几步。哪怕只知一个定理、一个观点，一条论据，只要有关，就应写上，这样虽然得不了满分，但也能得部分分。如文科中的古文翻译，能译全文当然好；不会全文，只会一段，就译一段；不会整段，能译几句就译几句，这样也能争得分数。

7、细心检查

检查是打扫战场，是每次考试都不应忽视的一个环节，怎样检查效果好是大有讲究的。要求冷静，所谓冷静就是从原有的思路中解脱出来，从当事者变为旁观者，对试卷做仔细审查、无情挑剔。要知道：当局者迷，旁观者清。应试者只有头脑清醒时，才能避免种种可以避免的遗憾。有的学生翻来复去看自己的答案，检查了半天什么也没检查出来。在检查前我们要认识到：考卷的失分可分为两种：一是必失分，指的是无论如何也做不出来而丢的分；另一是失误分，失误分指因为审题不清或马虎而丢的分，检查的目的在于尽量避免失误分。因此在你答完试卷进行检查时，可逐题进行，每检查完一题后，看看这道题是得分（指有绝对把握），还是失分，失分的原因是必失分，还是失误分。检查时要注意两点：一是重新审题，审题马虎不细心是造成失误分的主要原因；二是检查关键点，实际上，一道题只有2-3个关键点易失分。最后还要检查一下是否有漏题现象。

【课后作业】

   作业是这次试卷的改错，做在本子上。

【课堂反馈】
      从这几次的情况来看，大家存在一个问题就是。简单的题做不对，难题能做，有些是难题也不会。简单的题容易让大家掉以轻心，在容易题上得分与失分往往就在于仔细不仔细。 下次课就是最后一节课了，也是期末考试，大家不要忘了复习哦！

【温馨提示】

最近天气很冷，大家注意防寒保暖。

作者: 刘好生 时间: 2015-1-12 11:00

第十六次课

【上课时间】1月10、11日
【课堂内容】期末考试

本周是秋季班这学期的期末考试。大家都很认真的在对待，值得表扬{:soso_e163:}{:soso_e100:}。这学期就这样结束了，挥了挥衣袖，不带走任何东西。至于留下了什么，只有你自己知道。学期结束了，你学到了些什么，有没有发现自身的不足，那里还有欠缺，这些都需要你自己去总结一下。以及接下来该怎么办，要怎样做。计划也是要有的。

成绩情况：成绩统计，稍后会传到群文件里面。大家都去看一下整体的一个情况。这次考试大家都考得不错，继续努力，寒假回去好好休息一下，准备迎接寒假班。

3月份就是杯赛了，趁寒假班还没开始，大家好好放松一下。寒假时我们要抓紧点，毕竟时间不多了。用一句话说就是“革命尚未成功，同志仍需努力。”

【寒假作业】

寒假作业稍后会传到群文件里面，大家别忘了下载哦。

【温馨提示】

这学期圆满的结束了，孩子和家长们都辛苦了。希望大家都有一个好的寒假，预祝大家：学业步步高升。

欢迎光临壹牛家长圈- (http://www.16jzq.com/bbs/)