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标题: 成都科雅教育——2015春季【七年级语文】班贴 （请语文家长收藏，方便随时查阅） [打印本页]
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-3-7 16:49
标题: 成都科雅教育——2015春季【七年级语文】班贴 （请语文家长收藏，方便随时查阅）
本帖最后由 一夜蹄花香 于 2015-3-9 14:19 编辑
成都科雅教育——2015春季【七年级语文】班贴 （请语文家长收藏，方便随时查阅）
科雅教育春季班开学啦，希望同学们带着梦想扬帆起航！
第一次
【时间】2015年3月7日
【课堂内容】
1、散文的基本特点：
散文是一种自由、灵活地抒写见闻、感受的文体。其基本特点是“形散而神不散”。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；所谓“神不散”是指无论形式表达多么自由，都必须紧紧围绕一个中心。
2、散文的分类
散文的宗旨在于抒情，也就是说散文是一种抒情性文学体裁。根据题材及主要表达方式，散文可分为：叙事散文、抒怀散文、哲理散文。
3、叙事散文是以写人记事为主要内容的散文，作者所要抒发的情感，常常不是直接传递出来的，往往是通过散文中的叙事来间接表达的。这就是所谓“因事缘情”。作者的写人和记事，浸透着浓郁的情感色彩。作者的情感常常曲折地隐含于跌宕的叙事之中。既然是抒情，所以，叙事散文的写作指向都是在人。叙事塑造一个丰满的人物形象。
应考策略
1、理清思路
（1）把握线索①注意标题，不少文章的标题就是线索
②注意反复出现的词语或事物
③注意抒情议论句，抒情议论句往往是文章的一条感情线索
（2）疏理脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。
2、概括文段要点
（1）注意开头和结尾句：文段开头句又时起总该内容的作用，文段结尾句有时起总结该段的内容的作用
注意过渡句（短）：段落间的过度句（段）对段落内容起承上启下的作用。
3、（1）看标题 （2）看注释 （3）看过渡 （4） 看开头结尾 （5）看抒情议论句 （6）看反复出现句
歪儿答案
1、拿他取乐 有点不安 深感内疚 亲密快乐
2、是不是每个人都有这样一双眼睛，就能看我们能不能把它点亮
友情、关爱和尊重能给人带来温暖，也能给自己带来快乐，所以我们在生活中应该学会关爱、尊重别人。
海边荒石答案
1、自责（后悔、内疚） 海水中的石头本来很美，“我”把它们从海水里拣起来，暴晒在岸边的阳光下。由于“我”的犯傻，石头失去了原来的美态，引起了“我”的反思，由此“我”产生了自责的心理
2、文章通过“我”在河边捡石头和放回去的经历，世间万物都有自己存在的方式和环境，都有自己的美，我们要尊重它们而不是占有它们
【课堂反馈】
今天上课情况也是比较沉闷哦，比不上寒假上课的激情哦，下次一定要调整把激情拿出来哈
【课后作业】
综合性学习《成长的烦恼》
【课后总结】
今天上课总体来说还是比较好的，考勤也不错，下次继续保持哈！
作者: 小江（江万婷） 时间: 2015-3-10 11:42
{:soso_e163:}{:soso_e163:}
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-3-14 15:37
第二次
【上课时间】2015年3月14日
【课堂内容】
考试答案：
一、第一单元重点词考察
li二声 廊檐 茉莉 徘徊 柒 hao二声 dan三声 liao一声 nie一声 za一声 圃 凭 屉 排挤 垂 zhen四声 gu四声 lou四声 zhao三声ze二声 ju三声sang四声 讪 篱笆 灌 芦苇 hai四声 beng四声 sousou一声 zong一声 ji二声du四声 缝隙 屐 讥 瞬息 忧郁 诱 she四声 zhu四声 jing四声
二、名著阅读
童年 阿廖沙 外祖母
三、“打”字何意请你猜
敲击 编织 挖凿 制作 砍伐 写 破碎 撑 玩 通
四、请指出下列成语各用了哪种修辞
夸张 对比 比喻 互文 比喻 夸张 比喻、互文 借代
五、
工 料 偷工减料
神 化 出神入化
龙 虎 龙腾虎跃
目 人 目中无人
[size=10.5000pt]六、默写《峨眉山月歌》和《春夜洛城闻笛》
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【课堂表现】
[size=10.5000pt]1、考试的时候纪律不是很好，总有同学喜欢窃窃私语，这是不好的习惯，有提醒几次哈。
2、考试情况有的同学做题不仔细哈，做完了题要检查哦。
3、有的同学因为是下午的课有点出神哈，自己要调整好状态
【课后作业】
复习资料，继续做剩下的题
【课后总结】
[size=10.5000pt]1、冉老师比较温柔，所以很多同学上课特别爱说小话，这样听课效率不高哦。
[size=10.5000pt]2、下课的时候王心杨同学不懂就问，老师值得表扬哦，从寒假班以来，王心杨同学是最爱问问题的，大家都要向她学习哈！
作者: 大叮当猫 时间: 2015-3-14 17:02
{:soso_e163:}
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-3-21 15:34
本帖最后由 一夜蹄花香 于 2015-3-21 15:35 编辑
第三次
【上课时间】2015年3月21日
【课堂内容】
第三讲
应考策略：
[size=10.5000pt]1、分析人物形象的方法：
描写分为：人物描写；环境描写
人物描写分为：动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、外貌描写
环境描写分为：自然环境描写、社会环境描写
描写分为：细节描写、白描
描写角度分为：正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）
[size=10.5000pt]2、刻画人物形象方法的作用：
[size=10.5000pt]（1）正面描写：
细节描写：以小见大，更真实，深刻地突出人物性格，反映人物心理活动，使人物形象更鲜明。
[size=10.5000pt]（2）侧面描写
①周围人物：衬托主人公形象，突出主人公性格品质
②环境、场面气氛：渲染气氛，烘托人物情感思想
环境描写的作用：交代人物活动的环境；
烘托人物的情感和思想；
渲染一种特定的气氛；
推动故事情节的发展（伏笔、引出下文）
【课堂表现】
1、今天小测的时候情况比上次稍微好那么一点点，但是还是有同学交头接耳。要独立完成测试才能看到真实的情况。
2、今天下午太阳比较大，上课大家的精神状态不是很好，很多同学都趴在桌子上听课，这样很容易就会睡觉的，希望大家打起12分的精神来听课。
【课后作业】
复习今天所学，预习下次默写古诗
【课后总结】
1、在中午课间休息的时候，还发现有同学在打牌，这是不好的行为，学生怎么可以在学习的地方打牌呢？还有的同学在玩手机游戏，如果真的要玩游戏放松的话，希望大家安安静静的玩，不要大声喧哗，有的同学在睡午觉，和学习，这样会影响其他人休息学习的。打牌是禁止的哈！！
作者: Ariel 时间: 2015-3-28 15:45
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作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-4-4 15:45
第五讲
【时间】2015年4月4日
【课堂内容】小测
第五讲基础知识及语法讲座
一、1、bu三声 2、peng二声pai四声 3、po四声 4、dian一声 5、lan二声 6、ping二声 7、dang四声 8、zhuo二声 9、zi一声 10、wan三声 11、qi二声dao三声 12、xuan一声 13、geng三声ye四声 14、ao四声 15、du一声 16、die二声 17、ya二声 18、chi四声 19、hao二声 20、gao三声 21、long三声 22、gen四声 23、nian三声 24、lan二声 25、lan二声 26、dan四声 27、hui四声 28、qi四声 29、rao二声 30、hua四声 31、zha四声meng三声 32、zhao四声 33、zhu四声 34、ke四声han二声 35、tuo四声 36、jiu一声 37、an一声jian一声 38、pei四声 39、yan一声 40、ji四声 41、rong二声 42、zhuang一声 43、zi三声 44、qi二声qu一声 45、yi四声 46、cheng二声fa二声 47、hao三声sou三声 48、duo二声 49、bin四声 50、tie四声 51、xie二声
二、对着 门 只 想 想 很多 父亲 希望 买 集市 早晨 告辞 离开 战争 功 有余 担任 外城 互相 扶持
穿 整理 通“贴” 一起 踢，蹬，动弹 眯着眼 跑 怎么能，哪里能
古井
1、分析：做好事，默默奉献，无私助人
3、排比，………使语言更加有气势，增强表现力，感染力。
【课堂反馈】
1、今天的课堂纪律极差，首先是课堂小测的时候，半天安静不下来，到处交头接耳，还到处看别人的答案。考试习惯非常不好！！！上课老师让做题的时候，也是到处都是说话的声音。不管你是别人招惹你，还是你招惹了别人，上课打闹都是对老师的极其不尊重，今天非常生气！挨着点名批评：李宜轩、杨沛奇、苏易州、李林泽、王梓懿、李卓民、孙俊鹏、何鑫林、田露曦、陈鹏舟、伍思宇还有的我没有看见，希望家长们回去也能和孩子谈谈上课说话这个问题，冉老师讲课温柔，大家就不听招呼！！
2、上课的时候有同学打瞌睡，大家注意下午上课精神很容易恍惚，大家要注意调整状态呀！
【课后作业】
复习抒情散文特点
【课后总结】
今天整体表现不好，大家要注意下次不要再犯，否则直接打电话通知家长了！
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-4-11 15:33
第六次
【时间】2015年4月11日
【课堂内容】
一、澜 屏 郝sou三声 炽 qi二声 bu三声 yi四声 zhu四声 lan二声 哽 懊 狭 崎 泻 峻 浊 嗥 斑斓 诞 亘 契 秽 ke四声han二声 ce四声xun一声 ji四声 shuo四声 yan一声 柝 gao三声 bin四声 pei四声 peng二声pai四声 鞯 滥 rong二声 xing二声 nian三声 yao四声shi xun一声 宰 qing一声 ai二声 dian四声 yang三声mu四声 yun四声 pin四声 yao二声 yu四声 xiao四声 殷 zhi四声 pang二声huang二声 臧 籍 zuan一声 qiao四声 ling二声 lv三声 piao三声 ning二声 shuo四声 zhuo二声 jiao四声 cai二声
二、默写
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
标题的妙处：从标题的风格、标题的特点、标题的作用三个方面来品味。（1）吸引读者关注，（2）归纳文章主旨，（3）文章的线索
1、此标题新颖，奠定全文的感情基调，是全文的情感线索。暗示文章主旨。
【课堂反馈】
1、今天默写的时候比前几次纪律都要好很多，希望下次能够继续保持！
2、大家读文章的时候要注意在原文上勾画。
【课后作业】
复习词句，和古诗
【课后总结】
1、特别表扬古小妹、王心杨、李明迪、周奕凯同学课前小测100分，大家要向他们学习。
2、从小测情况来分析，有的题之前做过很多次了，还是有同学在出错，大家要好好反思。要回家把错题拿出来复习重做。
作者: Ariel 时间: 2015-4-18 17:41
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作者: Ariel 时间: 2015-4-25 16:00
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作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-5-9 15:53
本帖最后由 一夜蹄花香 于 2015-5-9 15:55 编辑
第九次
【时间】2015年5月9日
【课堂内容】第九讲
基础训练
铭 盎 省 惮 wu三声 絮叨 chan二声 hang二声 zhu三声 cuan一声duo hong四声 gao一声 meng二声long二声 ji三声 yun四声zao三声 凫 bai三声 怠 呵 拢 jin一声sou三声 nannan二声 xu一声 桕 癞 cuo二声 ge二声 熬 疏朗 ji二声 磕 踊跃 察 篷 屹 眷 舀 限 泻 促 hui一声hong二声 粱 铿锵 zhou四声 xuan四声 瞳 燥 衫 zao三声 犁 亢 晦 束缚 羁绊 蓦 冗 辐 lin二声li二声 畔 bi四声se四声 zheng四声 裹 jia二声
诗歌鉴赏
1、酒旆是近景，夕阳、两三航是远景。
2、这首诗描绘了一幅夕照渔归图，夕阳西下，酒旗安详的在夕阳下漂浮，船只还没有靠岸……（展开描述）表达了作者对悠闲宁静的生活的向往。
现代文阅读
1、形成了反差，欲扬先抑。突出了作者对家乡的赞美，乡情，乡思之浓。更突出家乡人的淳朴、热情。
2、苗苗分糖；苗苗在家乡得到了家乡人的疼爱；苗苗唱新歌；苗苗拉我去串门。突出家乡人的热情淳朴；在乡情的哺育下，苗苗在健康成长；乡情在下一代身上得以延续。
3、散句和短句为主，同时又加入了整句和一些长句…………
句式：长句更擅长议论评价，逻辑性强，严密；
短句擅长抒情，抒发明快的强烈的情感。
长短句结合在简洁明快的节奏上又附有变化。
整句节奏感强，有整齐感；散句富于变化。
【课堂反馈】
1、今天课前小测的时候表现非常不好，大家一直安静不下来，喜欢相互对答案，还有的同学在下面直接翻书，就算这是你们没有学过的这个单元，大家只要把自己会的做好，不会的空着，老师评讲的时候认真听就好。
2、课堂有的同学互相交头接耳，还有的同学转笔发出噪音，严重影响课堂纪律，不要老师提出来才自觉，希望大家都尊重老师。
【课后作业】
1、基础训练改错，复习句子语法
2、文言文全做，下次带上评讲
【课后总结】
1、今天总体情况不是很好，上半节课太闹了，下半节课大家都趴着有点打瞌睡了，要打起精神来。夏天到了，大家容易打瞌睡，希望同学们在课间休息的时候都在桌子上趴着睡一下，养养神也挺好的。
2、大家读阅读文的时候要注意在原文中学会勾划。
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-5-16 17:48
第10次
【时间】2015年5月16日
【课堂内容】第十讲
诗歌鉴赏
1、画眉鸟在林间自由自在的飞翔，婉转啼叫……
2、欧阳修对自由自在无拘无束的向往，对现状的不满。
1、近年来，实现中国梦是我国的目标。
2、中国人民的解放使名族关系起了基本的变化。
3、我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。
4、我国生产的棉花，过去不能自给
5、以前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够维持一家人的生活。
6、但也存在着几个缺点需要我们改正。
7、这次大会，广泛的交换了对工资问题的意见。
现代文阅读
1、（1）生动形象写出了丑兵外貌的丑，语言极具乡土气息，吸引读者。
（2）交代时间，烘托了丑兵内心的美好，推动情节发展。
2、突出表现了丑兵的内心纯朴真挚的爱国情怀。细心，有爱心，喂小猪仔
3、从开始在乎别人对自己的外貌，到后来自嘲自己的外貌，变的内心豁达，开朗，宽容，成熟了。明白了卡西莫多的内涵，也要做一个内心强大的人。作者通过前后对比，突出真正的美不在外表，而在心里。
4、对别人外貌的嘲弄的愧疚，对在如此艰苦的环境中不断学习和创作，产生敬佩，对丑兵爱国精神表示感动，对丑兵美好，善良，宽容的品格的赞美。
【课堂反馈】
1、今天老师上课抽人起来回答问题，大家的课堂纪律和专心度明显提高了，回答问题也积极了很多！希望下次能够保持！
【课后作业】
认真改错
【课后总结】
1、做题速度有点慢，希望能够提高做题速度。
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-5-23 21:29
第十一次
【上课时间】2015年5月23日 13：30-15：30
【上课内容】
诗歌鉴赏
（1）“无人”写出了诗人面对久雨初晴后，绿树成荫的美景，却无人分享的遗憾。为后来“南风”的出场作铺垫。
（2）把“南风”拟人化，说成旧相识，“偷”字能展示南风的俏皮，写出了诗人虽然孤独，但却有乐观的生活态度。
现代文阅读
2、（1）运用了比喻的修辞手法，把心中的怒气比作“蚂蝗”，形象生动的写出了我因女儿迟到心生怒气无法排解。
（2）运用了夸张的修辞手法，从冻疮和前面多处背景分析…
3、第二段“做事有条不紊的女儿”；第三段“我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套”；………
4、（2）从“值得称道”这个方面女儿对妈妈的爱来回答……
文言文阅读
2、目的：供养自己的母亲；目的：因为别人请他当官，他不去。
3、孝和学问，还有淡泊名利
【课堂情况】
1、现在每堂课都抽人起来回答问题大家的纪律就好很多，也认真了很多，一定要保持下去。
2、老师请人起来回答问题的时候，苏易州同学表现不是很自信，声音很小，王梓懿、李卓民同学主动回答问题很大方准确值得表扬。
【课后作业】
复习今天所学内容
【课后总结】
1、后半节课大家情绪高涨，学习氛围很浓，值得表扬！
2、希望同学们在上课的时候不要一直玩笔或者玩水杯，影响注意力哈！
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-6-6 19:52
本帖最后由 一夜蹄花香 于 2015-6-6 19:55 编辑
第十二次
【上课时间】2015年6月6日
【课堂内容】
如何巧妙运用细节描写刻画人物？用细节描写刻画人物有哪些方法和技巧？
①仔细观察生活，捕捉生活瞬间
②选用典型细节，真实再现情景
③精心锤炼词语，巧妙运用修辞
④运用联想想象，刻画人物心理
一、形容词往往赋予人物或景物以丰富的情态形状的色彩。
二、灵活选用句式
①整句、散句的运用
②长句、短句的运用，长句：严谨而舒展，短句：简洁而明快
③常式句和变式句
④假设句与反问句
三、（一）比喻
（二）排比：使语言具有气势美，结构美
（三）引用古诗词：使语言具有古典美
（四）拟人：使语言具有灵性美
（五）夸张，使语言具有幽默、诙谐美
（六）对偶：使语言具有对称美
（七）反复：使语言具有节奏感、旋律美
（八）回环：使语言具有辩证美
（九）对比：使语言具有深刻美
（十）通感：使语言具有韵味
二、诗歌鉴赏
1、环境冷；暗示诗人内心的凄凉
2、数字大，离家远，突出诗人思乡之情；数字准确，每走一步都是不舍，都是对家乡的思念，对家长记忆越见清晰。
文言文阅读
1、（1）案件 （2）偏爱
2、（1）有一个向卫君说孔子坏话的人。
（2）这就是我欣慰并感激您的原因啊！
【课堂反馈】
1、上课的时候有很多同学喜欢搞小动作，不是玩水瓶就是玩笔，还有的敲板凳，这是坏习惯，会影响其他同学上课。希望下次大家能够改正，批评何鑫林同学一直玩水杯，老师点名批评！
【课后作业】
认真复习
【课后总结】
1、还是强调上课纪律，虽然说小话的少了，可是小动作出来了。要改正！
2、大家要注意记笔记的情况
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-6-13 18:55
本帖最后由 一夜蹄花香 于 2015-6-13 18:56 编辑
第十三次
【上课时间】2015年6月13日 13：30～15：30
【课堂内容】第十三讲
一、字音字形
duó 懊 sè líng 惰 chèn sǒngyǒng chàng zǔ quán 郁 níng 辩 chéng chǔ 虐 jǐ qián 妄 羚 shòu 宛 峙 腱 逞 cuān cuàn 咩 涧 湛 穹 镰 骚 恍惚 斓 腻 chàn chuàng xián fú 弧 磐 墩 líng zhì 旖旎 叽叽喳喳 zhà qiè 详 gài 搐 zhǐzhǎo 铰 锯 壑 咆哮 羁 lvè chuǎn piāohàn 驯 cāozòng 驭 kuīsì sàng 辔 bàn jǐ bā 蹄 wǎng 婉 gòng 绰 lēi 瞻 链 鬣 毡 xiè 腾 bìyìn 遒 guǎng 劫 dùjì chèn 颅 犀 ying 鬃 zuǒ zhāng qù
二、默写诗歌
逢入京使
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
三、古诗欣赏
（1）故乡遍地都是衰败的枯草，一片凄凉！天空飘忽着朵朵寒云，归来的路上正遇上暮雪纷飞。
（2）诗人为朋友远去而徒然伤悲，为相见无期而惆怅，表达了难舍难分之情。
文言文
1、（1）担心 （2）军队
（3）到 （4）多次
2、B
3、我究竟从哪条路才能让九鼎运到齐国呢？
四、现代文阅读
2、①把季羡林和女演员、主持人三个人对待人接物进行对比，突出季羡林的赞美。②来访者对演员、主持人和季羡林的态度进行对比，突出赞美季羡林的亲切。
3、内容：太阳是借指季羡林，霓虹灯指女演员和主持人，来委婉批评女演员和主持人，表现对季羡林的尊敬和敬仰。结构：点题，收束全文，深化主旨，赞美季羡林。
4、尊重知识、他人，替青年学生看行李长达半小时，可见他平易近人。朴实、生活简朴。
【课堂反馈】
今天刚开始上课做题的时候很不安静，点名批评伍思宇、余卓桢、李卓民、李林泽同学喜欢交头接耳。上课后李宜轩和王梓懿说小话。希望大家保持课堂纪律！
【课后作业】
带上12讲，13讲，两篇现代文
【课后总结】
1、今天迟到的同学有王梓懿，孙俊鹏，希望下次注意！
2、后半节课堂纪律表现比刚开始上课好很多，希望大家注意！
作者: 一夜蹄花香 时间: 2015-6-20 15:45
本帖最后由 一夜蹄花香 于 2015-6-20 15:47 编辑
第十四次
【上课时间】2015年6月20日 13：30-15：30
【课堂内容】
一、文学常识
《聊斋志异》 清 蒲松龄 留仙 柳泉 书屋名 记录 奇异故事 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
二、通假字
止 只
三、词类活用
（1）名作状语，像狗一样
（2）名作动，上前
（3）名作动。打洞
四、古今异义
（1）摆了，耳朵
（2）往两边看，照顾
（4）离开，到……去，
（5）大腿，屁股
六、①倒装，省略②状语后置句
九、1、错 2、对 3、错 4、对 5、错 6、对 7、错 8、对 9、对 10、错 11、对
古诗鉴赏
1、日暮时分，梁园里群鸦乱飞，吵杂的声音，极目远望，只看见两三家人，描绘了梁园萧条、破败的景象。
2、用了反衬表现手法，庭院里的书不知人都离开了，在春天到来时还开着美丽的花，用美丽的花以乐景衬哀情，表达了诗人凭吊古人物似人非的伤痛。
阅读
1、我在酷暑的一天，带班上十多个同学逃课捉蚜虫，老师批评时，我还顶撞老师。
2、连用两个感叹号，同时反复修辞手法，这样即表达了老师的身份，又表达了对老师思念的情感，对老师的赞美，起到了吸引震撼读者的作用。
3、表达了对老师的爱戴和怀念之情…
【课堂表扬】
1、今天做题的时候大家比上次有进步，交头接耳的少了！
2、上课的精神状态也很好，气氛也很活跃！
【课后作业】
认真复习，多锻炼做题技巧
【课后总结】
今天是最后一次春季课了，希望大家好好复习，预祝大家期末考出好成绩！
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